EL ADOLESCENTE Y SU PERPECTIVA ACTUAL DE LA VIDA

EL ADOLESCENTE Y SU PRESPECTIVA ACTUAL DE VIDA
En la presente investigación guiaremos la temática en relación a la perspectiva de la adolescencia en la vida actual y para ello, nos internaremos primeramente en las maneras conceptuales que le han dado diverso psicólogos y corrientes psicológicas , con la finalidad en primera instancia de focalizar al sujeto en estudio y a la vez laevolución o cambios que ha tenido esta etapa tan básica y fundamental para lograr al ser adulto como producto de una sociedad. Llámese familia, escuela, trabajo, ámbito cultural… , y encontrar en cada momento generacionales las influencias externas o internas que en ese momento estén logrando crear al adolescente conformar la identidad que ira construyendo para su vida futura, que no es más, que el futuro mismo de cada sociedad determinada. Para esto expondremos en forma general los aspectos biológicos y, psicológicos que dan como características específicas de esta etapa, que separa de una manera drástica ala etapa dela niñez con la del adulto. Y que sin embargo es el puente indispensable para la realización exitosa de la formación del ser humano completo, que a la vezconformara la sociedad en que se vive y se desarrolla.
Expondremos las características que la adolescencia ´presentaba en épocas anteriores )y las expectativas que se tenían: en su desarrollo, tendencias, miedos, metas, sueños alcanzaban en sus momentos de cada uno, tomando en cuenta, nivel social, económico ,cultural, regional, la forma de interactuar, es decir de socializar entre generación engeneración y como estos factores entretejen la identidad adulta del sujeto .entendiéndose como socialización al proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, proceso que resulta de “aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas, es decir, el moldeo que se va haciendo en el individuo ,de la misma sociedad al que va a pertenecer (..)
Finalmente analizaremos laadolescencia actual, producto de la sociedad adulta, la nueva identidad que se está forjando según los avances tecnológicos, según los logros de la nueva era, en cuanto a su nueva forma de socializar, en estos tiempos, debido a toda la influencia que esta época está dando con su avance acelerado…lo que esta etapa está ofreciendo para la formación del adulto futuro, y como nosotros como sociedadestamos influyendo en este proceso…los nuevos retos que se están trazando, y el inmenso universo de posibilidades que esta época les da, pero también los obstáculos del mismo y sobre todo la manera en la que saldrán triunfante para formar una sociedad futura que aventaje la actual.
Termina introduciion………………………………………………………



Bien, primero hay que dejar claro, que el individuo como serpensante. Evolutivo, racional, en cualquier etapa de su trayectoria de vida, siempre será el mismo en cualquier época de la historia. Es decir. Hoy no hay un adolescente con características diferentes, que el del siglo pasado, puesto que su proceso de transformación en cuanto a lo biológico y psicológico son en sí, iguales: Lo que lo hace diferente, encada tiempo de la historia, esprecisamente los cambios que en la sociedad se dan… sí, conforme el mundo se va civilizando cada día, pues se va transformando el ambiente en que cada adolescente vive y con ello la sociedad cambia. Entonces, si la sociedad evoluciona, también los individuos que en ella participan. Ahora bien, quien forma al adolescente? Pues la sociedad que este en turno y que le esté tocando vivir.
Ahora bien, quees la adolescencia?
Principales teorías
Según la teoría psicoanalítica de Freud es un estadio del desarrollo donde brotan los impulsos sexuales y se produce una supremacía del erotismo genital. Supone por un lado revivir conflictos edipicos infantiles y necesidad de resolverlos con mayor independencia de los progenitores y por otro lado un cambio en los lazos afectivos hacia nuevos objetos...