El adulto mayor


UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GRUPO 9 DE NIVELACIÓN
Trabajo previo a la obtención de
una calificación: Proyecto Integrador
de Saberes

EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS GERONTOLÓGICOS DE LA MUNICIPALIDAD DE CUENCA EN LA PARROQUIA “SANTA ANA”

Período académico: Septiembre 2013 - Febrero 2014
Docente: Lic. Christian Fárez
Integrantes:Viviana Elizabeth Carchi Santos
Lilian Alexandra Remache Zuña
Paola Araceli Urgilés Tacuri
Jessica Tatiana Vélez Parra
CUENCA-ECUADOR
INDÍCE
I. DATOS GENERALES…………………………………………………………….....

II. DATOS ESPECÍFICOS……………………………………………………………
2.1. RESUMEN EJECUTIVO………………………………………………………
2.2. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………
2.3. OBJETIVO GENERAL / ESPECÍFICOS…………………………………….
2.4.FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA O MARCO REFERENCIAL…………….
2.5. METODOLOGÍA DEL PROYECTO INTEGRADOR……………………….
2.6. RECURSOS Y PRESUPUESTO…………………………………………….
2.7. RESULTADOS…………………………………………………………………
2.8. CONCLUSIONES……………………………………………………………...
2.9. RECOMENDACIONES……………………………………………………..…
2.10. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………….
2.11. ANEXOS………………………………………………………………………














I.DATOSGENERALES
1.1. Título del proyecto integrador: “Evaluación de los programas gerontológicos de la municipalidad de Cuenca en la parroquia “Santa Ana”
1.2. Período académico: Septiembre 2013- Febrero 2014
1.3. Docente: Lic. Christian Fárez
1.4. Carrera: Ciencias de la Educación Especialización Matemática y Física
1.5. Estudiantes responsables de la elaboración del P.I: Viviana Carchi,Alexandra Remache, Paola Urgilés, Jessica Vélez

II.DATOS ESPECÍFICOS

2.1. Resumen Ejecutivo
La propuesta de este proyecto se ha basado en ciertos puntos que establece la sociología como un problema social ya que los adultos mayores por su avanzada edad en la actualidad ya no forman parte de una sociedad y sobre todo en el medio social, que varía considerablemente que determinan decierto modo la vejez de una persona, esta experiencia podría ser positiva o negativa para todos aquellos ciudadanos a cierta etapa tienen que pasar por este ciclo de la vida. Como por ejemplo, la adaptación a enfrentar una pérdida real de un estilo de vida de rol familiar.
Por este motivo el proyecto establecerá ciertos puntos a cerca de la fenomenología que centra en dar a conocer y ser descrita talcomo es la vida de los adultos mayores ya que muchos de ellos viven en condiciones insalubres. “Este tipo de método a utilizar servirá a la obtención de los resultados para el estudio de cuáles son los principales factores que afectan al adulto mayor, por medio este enfoque se busca comprender la perspectiva de los adultos mayores y se pueden conocer aquellos modos de vida en la cual sedesarrollan estos sujetos, desde luego dentro del contexto sociocultural y acercarse a conocer la estructura social de los mismos.” (Rodriguez, 1999)
Este método utilizado a más de presentarnos como los adultos mayores se desenvuelven en una sociedad, también llevara a entender cómo es su propia forma de entender su mundo enfocándose como perciben, experiencias y las situaciones que experimentan día a día,trata de describir al fenómeno del envejecimiento en relación al proceso del cuidado tal cual es experimentado, dejando los supuestos personales. Este método en pocas palabras es la experiencia que debe ser descrita tal como es sin perjuicios.
¿Por qué este método? Por el cual podremos evaluar a las personas que hoy en día en la actualidad se ocupan de ellos debido que estos adultos mayores yano tiene la suficiente fuerza muscular para sobresalir. Es por esto que los adultos mayores según los estatutos del buen vivir dice igualdad y equidad para todos sin distinción alguna de etnia, raza y color de piel deben ser tratados de una misma manera.
Nosotros en este proyecto utilizamos alrededor de unos $30.00, los cuáles utilizamos en pasajes para llegar a la parroquia y otros gastos...