El alfabeto

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EVALUACIÓN - MÓDULO 1
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

GIOVANA ALEXANDRA CORREDOR GUTIERREZ

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
ASIGNATURA LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
LICENCIATURA PSICOLOGIA GENERAL
X SEMESTRE
2010

EVALUACIÓN - MÓDULO 1
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

GIOVANA ALEXANDRA CORREDOR GUTIERREZ

LIC. MARISOL GONZÁLEZ

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA YTECNOLOGIA - UMECIT.
ASIGNATURA LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
LICENCIATURA PSICOLOGIA GENERAL
X SEMESTRE
2010
EVALUACIÓN - MÓDULO 1
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

NOMBRE:
GIOVANA ALEXANDRA
CORREDOR GUTIERREZ FECHA:
MAYO 9 DE 2010
CÉDULA O PASAPORTE:
35261686 de Villavicencio TUTORA: Lianneth Ríos.

PUNTOS TRATADOS SÍNTESIS DEL TEMA

El lenguaje

la lingüística

el lenguajedocumental

El alfabeto

La literatura

Lingüista americano charles f. hockett

El tema nos lleva del conocimiento de que es el lenguaje como nos permite esta herramienta comunicarnos con el medio que nos rodea de una forma única que nos diferencia de los otros seres vivos.

Contamos con una evolución tanto fisiológica como cognitiva a medida que ha pasado el tiempo no solo es comunicarse esel complejo mecanismo que conlleva a este proceso que nos permite expresarnos.
Según sea el caso utilizamos el lenguaje documental cuyas características son igual complejas

A través de las culturas nacen los símbolos que unifican un alfabeto su historia es a mi punto de vista i por que no lo conocía así pasar del manejo oral a la fijación de los símbolos es muy interesante y apasionante
laescritura alfabética se remonta al segundo milenio a.C
alfabeto denominado “proto-arábigo
que han evolucionado hasta convertirse en silabarios, como el geez, antigua lengua de Abisinia, o el etíope clásico, del que derivan, a su vez, los modernos amharico y tigré.
El alfabeto griego: un alfabeto moderno

Por ultimo la literatura que es la magia de permitir perdurar en l tiempo es registrarlo que comunicamos cuando es de aporte.
PROGRESO PERSONAL (Qué aprendí, reprendí o recordé).

Acerca de el lenguaje si recuerdo en grado decimo recibimos los aportes de mi maestro sobre los inicios de la literatura y las obras a través de la historia y este modulo me complemento estos conocimientos
Y aprendí el mundo complejo que es el lenguaje sus características sus funciones la cualidadque tenemos los seres de comunicarnos las propiedades los orígenes del alfabeto aquí si quise ver imágenes en internet de cómo eran estos.

CAMBIÓ ALGO EN MI EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO (Especifique o detalle).

Me llamo la atención un párrafo del modulo que bien puede expresar mi pensamiento y me lleva a mejorar mi expresión escrita para aplicar en mi desempeño profesional.

El material dela literatura es el lenguaje. Sin embargo, el lenguaje no es una materia inerte, sino más bien una creación del ser humano cargada de herencia cultural y sujeta a constante transformación. Cada grupo lingüístico enriquece el lenguaje con particularidades expresivas.

II PARTE

Responda las siguientes peguntas de forma clara, precisa y concisa.

1. Mencione los parámetros de Charles Hockettacerca de la diferencia que existe entre el lenguaje humano con relación a otros seres vivos. Explique brevemente.
Este gran lingüista se propuso la tarea de mostrarnos catorce características que nos define como seres evolucionados e integrales al comunicarnos estos nos diferencia de la capacidad de otros seres para comunícanos y si bien ellos no cumplen en su totalidad con estos parámetros

1)Canal auditivo-vocal.
2) Rápida desaparición.
3) Emisión abierta y recepción direccional.
4) Transmisión cultural.
5) Total información.
6) Intercambiabilidad.
7) Especialización
8) Semanticidad
9) Arbitrariedad.
10) Economía.
11) Desplazamiento.
12) Prevaricación.
13) Productividad.
14) Dualidad.

2. ¿Cuáles son las meta funciones del lenguaje y explique brevemente?...
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