el analisis

DESERCIÒN ESCOLAR
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad donde trabajamos y tiene que ver con la deserción; porecho mediante una investigación se busca profundizar en las causas de la deserción por los factores económicos familiares en el Jardín de Niños “Eva Zamano de López Mateos" del municipio de Castillo deTeayo, Veracruz. En este sentido se refiere que el niño abandona la escuela porque los padres no cuentan con los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades educativas. Algunos alumnosabandonan sus estudios de Preescolar sin razón aparente, simplemente un día del año escolar dejan de asistir a la escuela sin previo aviso argumentando que el motivo de salir de la escuela se debe aproblemas económicos familiares.
La escuela durante muchos años se ha vislumbrado como el medio que contribuye al progreso nacional y a la moderación de los patrones de conducta de la sociedad, ¿quéfactores motivacionales influyan para que surjan la deserción? ¿cuáles son las condiciones sociales que obstaculizan a un niño rural para terminar sus estudios de preescolar?¿Por qué el factor económicotrunca la superación de los niños en la educación básica?.
El problema que se analizará es de vital importancia para poder ayudar a la comunidad a superar sus deficiencias.
Después de buscar losafectantes de la deserción se harán propuestas para erradicar este mal educativo.
JUSTIFICACIÒN:
Todos los maestros estamos en contacto con los problemas relacionados con los alumnos como es la deserción,pero son pocos de entre la gama de personas los que intentan cambiar esta situación, por hecho se habla de profesores, alumnos, padres de familia y autoridades en general. Esta investigación esimportante realizarla porque proporcionará elementos importantes para reducir la deserción en la escuela donde trabajamos, mejorará el ambiente escolar.
Para cumplir con el articulo 3º constitucional,...