El anarquimo como geografia de la liberacion Camilo Reyes

Investigación sobre la geografía anarquista.
El anarquismo como geografía de la liberación

Por Camilo Reyes Valle
Julio 2014

1

Índice
Introducción ....................................................................................................................... 3
Desarrollo.......................................................................................................................... 4
Ratzel; los orígenes y los gérmenes de la guerra capitalista sobre el cuerpo de la tierra ... 5
La geografía anarquista y sus exponentes ........................................................................ 7
P. J. Proudhon y el mutualismo ....................................................................................... 8
Mijail Bakunin, estatismo y anarquía.............................................................................. 9
Piotr Kropotkin, su concepto de la geografía y su propuesta organizativa del
anarcocomunismo ......................................................................................................... 12
Conclusión ....................................................................................................................... 15

2Introducción
Para estudiar y saber lo que es la geografía anarquista, es decir, intentar comprender los
elementos constitutivos de lo que podríamos agrupar como una escuela o corriente anarquista del
pensamiento dentro de la geografía [o del pensamiento geográfico dentro del anarquismo],
indagaremos brevemente en el pensamiento de algunos de los principales impulsores del
anarquismointernacional y de la idea, como son P. J. Proudhon, Mijaíl Bakunin, Piotr Kropotkin,
Errico Malatesta, Elisée Reclus, Murray Bookchin, para explicar sus aportaciones particulares al
desarrollo critico del pensamiento geográfico. Sin embargo, como el objetivo principal de este
trabajo es investigar sobre las contemporáneas posibilidades de realización de esta perspectiva
anarquista en la geografía, como deaportes a la disciplina geográfica.
Pero este desarrollo nos llevara, inevitablemente, a confrontar una contradicción o antinomia
encerrada en el concepto de la “geografía anarquista”, puesto que se nos plantea la cuestión de si
esta puede ser comprendida como un subcampo disciplinar de la geografía, cuando sabemos que la
idea anarquista y el objetivo dominante entre los anarquistas -del movimientoanarquista
internacional a lo menos durante la segunda mitad del Siglo XIX y primera del XX-, fue la de lograr
una transformación radical de la sociedad por medio de una revolución social o una rebelión
popular que tuviera por base la organizaciones de los trabajadores y los campesinos. Y en este
sentido, no se planteo nunca, evidentemente, el hecho de conformar una escuela geográfica depensamiento: como tampoco lo fue una idea de conformar una escuela filosófica, ni científica, ni
política, ni económica, ni antropológica, ni sociológica, ni psicológica, sino que quizás tomando
fragmentos o elementos de todas ellas, los escritores anarquistas se abocaron a la construcción de un
lenguaje científico más bien inmanente, como idea de totalidad, pues su modalidad consistió en
lograr unaorganización de la sociedad que implicaría, necesariamente, un desarrollo y un avance en
todos los campos espaciales y de investigación del ser humano, con sus relaciones en y con la
naturaleza, en la superación de todos los elementos burgueses del pensamiento científico, en un
sentido esencialmente revolucionario y nuevo. También recordaremos aquí con necesaria justicia la
existencia de toda unaescuela anarquista que buscaba esa transformación por vía de la educación [a
lo menos desde la creación del comité pro-enseñanza libertaria en 1898], en la que por ejemplo se
cuentan personajes como Kropotkin, Reclus, Francisco Ferrer i Guardia, Ricardo Mella, entre otros,
que realizaron aportes en variadas áreas dentro del campo humanista pedagógico, que implicaba
grandes dominios científicos, y...