El aprendizaje colaborativo
Páginas: 17 (4186 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2010
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Consejo Central de Extensión
División de Extensión
Centro Corporativo Universitario
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
EN EL MODELO DE EDUCCION A DISTANCIA
Orlando Antonio Guanipa Pérez,
C.I. 3.771.371
Maracaibo, Octubre 2010
Índice General
|Pág. |
|Portada ………………………………………………………………………….. |1 |
|Indice …….……………………………………….…………………………….. |2 |
|Introducción ……………………………………………………………………..|3 |
|Importancia de la Educación Distancia.…………………..………………….. |3 |
|Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) |5 |
|y Educación a Distancia.…………….………………………………………....| |
|El Modelo Telemático y la Educación a Distancia…………………………... |6 |
|El Aprendizaje Colaborativo y la Educación a Distancia .………………….. |7 |
|Aportes de las Tecnologías de la Información|10 |
|y la Comunicación en los procesos Académicos | |
|y Administrativos de Centros Educativos.…………….………..………….... | |
|Conclusión ….……………………………………………………….…………..|14 |
|Bibliografía. ………………………………………………………….………….. |16 |
Introducción
El presente trabajo está basado en la importancia de la educación a distancia y el papel de las tecnologías de información y comunicación en este modelo educativo, para luego reseñarla implementación del sistema de aprendizaje colaborativo, y por último los aportes suministrados por los centros educativos por medio de la utilización de las TICs en el aprendizaje en línea.
La Educación a Distancia es un modelo que no obliga a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el profesor instructor. La combinación de educación y tecnología para llegara su audiencia a través de grandes distancias es la característica fundamental del aprendizaje a distancia. Los estudiantes obtienen grandes beneficios en su aprendizaje de participar en pequeños grupos de aprendizaje. Estos grupos proporcionan soporte y ánimo además de retroalimentación sobre los trabajos y tareas del curso. Los grupos también brindan la seguridad de que si se requiere ayuda,se tendrá en donde obtenerla.
La enseñanza mediada por el computador lidera un gran cambio de la escuela, los profesores, los estudiantes y el diseño curricular. No sólo origina cambios en la de la organización escolar, sino que además favorece el aprendizaje de los estudiantes al promover habilidades de alto orden de pensamiento crítico, autonomía en el aprendizaje, colaboraciones másefectivas y habilidades sociales personales y de grupo. Un escenario más productivo para el proceso de enseñanza aprendizaje y que aporta nuevos elementos al modelo de educación a distancia lo constituye el aprendizaje colaborativo, asistido por computadoras.
Finalmente se considerarán los aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Centros de Educción Superior,...
Facultad de Humanidades y Educación
Consejo Central de Extensión
División de Extensión
Centro Corporativo Universitario
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
EN EL MODELO DE EDUCCION A DISTANCIA
Orlando Antonio Guanipa Pérez,
C.I. 3.771.371
Maracaibo, Octubre 2010
Índice General
|Pág. |
|Portada ………………………………………………………………………….. |1 |
|Indice …….……………………………………….…………………………….. |2 |
|Introducción ……………………………………………………………………..|3 |
|Importancia de la Educación Distancia.…………………..………………….. |3 |
|Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) |5 |
|y Educación a Distancia.…………….………………………………………....| |
|El Modelo Telemático y la Educación a Distancia…………………………... |6 |
|El Aprendizaje Colaborativo y la Educación a Distancia .………………….. |7 |
|Aportes de las Tecnologías de la Información|10 |
|y la Comunicación en los procesos Académicos | |
|y Administrativos de Centros Educativos.…………….………..………….... | |
|Conclusión ….……………………………………………………….…………..|14 |
|Bibliografía. ………………………………………………………….………….. |16 |
Introducción
El presente trabajo está basado en la importancia de la educación a distancia y el papel de las tecnologías de información y comunicación en este modelo educativo, para luego reseñarla implementación del sistema de aprendizaje colaborativo, y por último los aportes suministrados por los centros educativos por medio de la utilización de las TICs en el aprendizaje en línea.
La Educación a Distancia es un modelo que no obliga a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el profesor instructor. La combinación de educación y tecnología para llegara su audiencia a través de grandes distancias es la característica fundamental del aprendizaje a distancia. Los estudiantes obtienen grandes beneficios en su aprendizaje de participar en pequeños grupos de aprendizaje. Estos grupos proporcionan soporte y ánimo además de retroalimentación sobre los trabajos y tareas del curso. Los grupos también brindan la seguridad de que si se requiere ayuda,se tendrá en donde obtenerla.
La enseñanza mediada por el computador lidera un gran cambio de la escuela, los profesores, los estudiantes y el diseño curricular. No sólo origina cambios en la de la organización escolar, sino que además favorece el aprendizaje de los estudiantes al promover habilidades de alto orden de pensamiento crítico, autonomía en el aprendizaje, colaboraciones másefectivas y habilidades sociales personales y de grupo. Un escenario más productivo para el proceso de enseñanza aprendizaje y que aporta nuevos elementos al modelo de educación a distancia lo constituye el aprendizaje colaborativo, asistido por computadoras.
Finalmente se considerarán los aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Centros de Educción Superior,...
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