el aprendizaje y los medios







¿Qué efecto tienen los medios de comunicación en el aprendizaje den los niños de 3 a 12 años de edad?




Seminario de Investigación












1. Introducción

2. Historia de los medios de comunicación

2.1. Concepto de comunicación

2.2. La comunicación en el ámbito social

2.3. Los medios de comunicación y los sentidos humanos2.4. La televisión y la familia

3. El proceso de aprendizaje

3.1. ¿Qué es el aprendizaje?

3.2. Teorías del aprendizaje

3.3. Las personas y la importancia de su aprendizaje

3.4. Las escuelas y el aprendizaje
4. El niño en la etapa escolar

4.1. El niño y su desarrollo

4.2. El niño y el ambiente en el que se desarrolla

4.3. El niño y el medio interactivo

4.4. Formaciónde la conducta y su desarrollo psicológico

5. Metodología

5.1. Pregunta de investigación

5.2. Hipótesis


5.3. Tipo de investigación

5.4. Resultados

Bibliografía


1. INTRODUCCION

La finalidad de los medios de comunicación de masas, es formar, informar y entender, con la modernidad de los mismos, le valor cultural de la sociedad se ve afectado.
Los medios decomunicación a lo largo de los años se han convertido en la más grande fuente de información dado que llegan a lugares inimaginables para que la mayoría del mundo esté informada de los sucesos que pasan en su entorno.
Pero en la actualidad la televisión es un medio de comunicación más manipulador de todos por lo que entretener a la audiencia, esto causa más impacto en los niños porque se encuentran enla etapa donde se desarrolla su aprendizaje y ellos imitan lo que ven, siendo así una de las causas principales por la deficiencia de su aprendizaje.
Los niños ven la televisión por varias razones; para entretenerse, pasar tiempo con su familia, adquirir oportunidades de aprendizaje y algunas veces para mantener a los niños ocupados mientras sus padres toman un descanso o hacen otras cosas.
Lospadres de familia determinan que papela juega la televisión, los niños imitan lo que ven en televisión, pues al ver lo que en realidad pasa a su alrededor, esto provoca que modifique su naturaleza, se vuelven más violentos, afecta en su aprendizaje, etc.


















2. HISTORIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los inicios de la comunicación entre los hombres apareció desdela pre- historia donde los primeros humanos utilizaban lenguajes antiguos para comunicarse, también realizaban pinturas que pueden clasificarse como los primeros intentos de una expresión o comunicación escrita.

2.1 Concepto de comunicación.

Para poder definir lo que es comunicación, tenemos que saber que la palabra comunicación viene de la palabra en latín comunicare que significacompartir algún tema en común. La comunicación se define como el método de conversación o el dialogo interactivo donde se transmite información, por medio de ellas se expresan ideas, opiniones o actitudes.

Las características de la comunicación, es el lenguaje que es la forma de expresar opiniones acompañados de emociones en un conjunto de signos o escritos, la transmisión que es el lugar y el medioen el que se desea que sea informado, saber escuchar para que existan fundamentos que se desea debatir y que la información sea clara y precisa, esto quiere decir, que sea entendible para el público a quien va dirigido y sea de fuente confiable.

Los elementos de comunicación son:
Fuente: que es el lugar o el medio donde se transmite
Emisor: es la persona que dará el mensaje
Receptor: lapersona que recibe el mensaje
Mensaje: la información que se recaba de una investigación acerca del tema que se quiere dar a conocer



2.2 La comunicación en el ámbito social
Los medios de comunicación a lo largo de los años se han convertido en la más grande fuente de información dado que llegan a lugares inimaginables para que la mayoría del mundo esté informada de los sucesos que pasan en...