El Arte

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 22 de abril de 2015
 El arte en Colombia es poseedor de una amplia historia y artistas que la han desarrollado, este se remonda a la edad precolombina, donde se empleaba la simbología, en la cerámica, la piedra y lametalurgia. Una de las formas artísticas de mayor trascendencia, lo fue la pintura, ya que eran trazos decorativos o contenido ritual en las cavernas.
La evolución del arte se vio afectada, por eldescubrimiento de América, gracias a este paso se abrió una puerta a los diferentes movimientos, técnicas y tendencias, que florecieron por todo el mundo, pero esto afecto los rasgos culturales de losindígenas, por casi 2 siglos, y de esa forma se vio suprimida la forma artística autóctona, y la apropiación de corrientes Españolas.
En este punto de la historia, las mezclas culturales que se dieronen la colonización, no era de mayor importancia, pues la cultura Europea o Blanca, tenía mayor predominio en el país. De esta forma la pintura de carácter eclesiástico, dando poco interés a losmuralista, que solo se veían en iglesias y casas principales, este movimiento se apodero del  el siglo XVI hasta el XIX.
Después de esta época y gracias a la expedición botánica, la pintura empieza asepararse de la religión, y le da mayor trascendencia a la representación de toda la flora y la descripción de los lugares importantes del país. De esta forma se pudo reconocer las costumbres de losdiferentes lugares del país.
Ya en el siglo XX, se ve la apropiación de 2 grupos o corrientes, como lo fueron el arte de petíte-bourgeoisie: paisajes, bodegones y retratos en los que la identidadnacional se vio afectada por el afrancesamiento con el que se pintaba, y a su vez, el arte como testimonio social y político-crónica, y se ve terminada en 1950. En 1930 se apropia el muralismo mexicano, sevalia de referencias indígenas para pintar, 6 años después llega a Colombia el arte abstracto, Bajo la influencia del expresionismo alemán y su formación académica en Munichel pintor alemán Guillermo...
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