El Artículo Científico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA
(UNAN-Managua)
FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA
(FAREM Matagalpa)
DOCENTE: MSc. Myriam Montenegro

APUNTES DE METODOLOGÌA DE LA INVESTIGACIÒN
Unidad No. I: Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación científica
Objetivos:
1. Explicar los conceptos básicos de la investigación.
2. Valorar la importancia de hacerinvestigación científica.
3. Clasificar los tipos de investigación por el enfoque filosófico y por el objetivo que se persigue.
4. Determinar la relación y diferencias entre los distintos tipos de conocimientos.
5. Establecer diferencias entre métodos de razonamiento: deducción, inducción y el método científico.
6. Explicar conceptos de líneas y políticas de investigación.
7. Caracterizar lapersonalidad de los investigadores.
8. Valorar la importancia de la ética en el campo de la investigación
9. Destacar la importancia de la responsabilidad, el trabajo en grupo y la consideración de valores humanos en la ejecución del proceso investigativo.
Desarrollo:
¿Qué es epistemología? Según Byroin, Browne y Porter, citado por Bernal (2000:16) es la teoría filosófica que trata de explicar lanaturaleza, variedades, orígenes, objetos y límites del conocimiento científico, o como afirma Lenk, citado por el mismo autor, es una disciplina filosófica básica, que investiga los métodos de formación y aplicación, de corroboración y evaluación de las teorías y conceptos científicos que a su vez intenta fundamentarlos y evaluarlos. La Epistemología es la parte de la filosofía que examina elvalor de los métodos o formas en que se elabora el conocimiento científico. Se distinguen tres grandes corrientes:
 Epistemología “tradicional” Trata de determinar las condiciones de nuestro conocimiento e intenta dar respuesta a preguntas como: ¿Qué significa decir que un conocimiento es verdadero?
 Ciencia cognitiva: Surge con el desarrollo de la informática que ha generado un nuevo cuerpode conocimientos. Estas aproximaciones han sido, a menudo, estimuladas por los problemas surgidos en torno a la noción “inteligencia artificial” y tienden a comparar la inteligencia humana con los ordenadores o computadoras.
 Epistemología empírica: Busca estudiar el conocimiento como cualquier otro fenómeno social, sin pronunciarse sobre su valor. Sólo analiza cómo los seres humanos construyensus conocimientos.
La Metodología es la teoría de los procedimientos generales de la investigación que describen las características que adopta el proceso general del conocimiento científico y las etapas en que se divide dicho proceso, desde el punto de vista de su producción y las condiciones en las cuales debe hacerse. La Metodología hace referencia a la teoría de los métodos empleados en lainvestigación científica y las técnicas conexas o ligadas con dichos métodos.
¿Qué es investigar? Examinar un fenómeno o grupo de fenómenos sistemáticamente, con intención de explicarlos y comprenderlos. Buscar la verdad. Llegar más allá del conocimiento común. Es un proceso para llegar a la verdad. Es una actividad sistemática de conocer profundamente el mundo. Descubrir algo. Indagaren forma científica y sistemática el origen y las consecuencias de cualquier asunto de importancia. Es el estudio que se hace de un determinado fenómeno.
¿Para qué investigar? Para adquirir conocimientos, para solucionar problemas, para dar aportes, para transformar realidades. Para buscar la verdad, para formular teorías científicas que permitan conocer el porqué de las cosas.
¿Cuál es suimportancia? Es una vía de transformación social, el ser humano descubre la realidad que le rodea, determina medios y procedimientos para actuar sobre ella y la transforma de acuerdo a una intención social. Aporta soluciones a problemas específicos. Desarrolla y evoluciona a las distintas disciplinas. Nutre a otras ciencias.
Tipos de investigación, según el enfoque filosófico:
El enfoque...