el asesinato del profesor de matematicas

Adela, Luc y Nico eran tres amigos y un día el maestro de matemáticas Felipe romero les dijo al finalizar la clase que se quedaran, y les dijo que ellos tres fueron los únicos de la clase que reprobaron la materia, les dice que eso lo pone en riesgo de que lo corran por que el director dice que su método no es el correcto. Les pidió que estudiaran bien para el examen del día siguiente, perocuando llego el día del examen se quedaron en blanco y solo resolvieron un par de problemas pero eso no era suficiente para aprobar.
Los chicos se fueron camino a su casa pero pararon en un parque y ahí se toparon con el profesor que les hizo una serie de juegos mentales matemáticos para hacerles ver que las matemáticas podrían ser como un juego y al final les dijo que si su materia fue la única quereprobaron les daría una oportunidad más para aprobar su materia y se fue.
Al día siguiente les dijo que como aprobaron sus demás materias les daría una segunda oportunidad con la excepción de que esta vez no sería un examen y que serian problemas los que tendrán que resolver y llevaran una secuencia de pistas pero para llegar a la siguiente tendrán que resolver los problemas, les dice queinventara a alguien que lo quiera matar y así dejara pistas en diferentes lugares y para llegar a la siguiente deberán de resolver la anterior correctamente y así den con los ocho problemas matemáticos y que de la combinación de los resultados saldrá el nombre del asesino.
Ese día los chicos se fueron al mismo parque del otro día pensando sobre su segunda oportunidad cuando vieron al profe venir delejos y cuando lo vieron bien de cerca se dieron cuenta de que tenía tres disparos y les dijo que sus pruebas ya estaban listas y que el nombre que había elegido al azar en realidad se convirtió en su asesino, los chicos estaban desesperados porque les dijera el nombre eso ya había dejado de ser un juego era un verdadero asesinato, les dijo que tenían hasta las seis de esa misma tarde para dar con elculpable y les indico que en su bolsillo estaba el sobre con los problemas que tendrían que resolver. Fueron a buscar a los policías para decirles que mataron a su profesor de matemáticas, pero cuando regresaron con la policía el cuerpo ya no estaba y huyeron de los policías que intentaban atraparlos.
Respondieron el primer problema y los llevo al tablero de avisos de la escuela así que fueronahí por el segundo problema, cuando lo consiguieron abrieron el sobre para resolver el problema y lo resolvieron junto con la pista de donde estaba el siguiente problema que resulto estar el casillero de Adela, se apresuraron a resolverlo y lo lograron y la pista para el siguiente problema los llevo a la dirección de la casa del profesor, y ahí encontraron el sobre número cuatro y lograronresolverlo y la pista los llevo al coche del profe donde estaba el sobre número cinco, y así se pusieron a resolver el problema y lo lograron al igual que encontrar que el siguiente sobre estaba en el árbol quince del parque, así consiguieron el sobre número seis, lo resolvieron y la pista los llevo a la casa del celador de la escuela que les entrego el sobre siete, y se apresuraron a resolverlo juntocon la pista que les diría en cuál de las dos estatuas estaba el siguiente sobre, el número ocho, lo encontraron con la sorpresa que era el problema que no pudieron resolver en el examen y se desanimaron, pero Adela hizo el planteamiento que logro en el examen pero el resultado no coincidía pero en eso recordaron sumar los números que ignoraron al principio y así llegaron al resultado, por ultimoles quedaba resolver las ocho cifras que de algún modo diera el nombre del asesino y los números que obtuvieron de los resultados de los problemas fueron:
4, 9, 19, 5, 3, 21, 16, 19.
Se les ocurrió numerar las letras del alfabeto y el nombre resultante fue:
DIRECTOR.
Así que se apresuraron de regreso al colegio pero al entrar a la oficina del director se sorprendieron al ver a el profe...