El Asesinato Del Profesor De Matematicas

EL ASESINATO AL PROFESOR DE MATEMÁTICAS

Capítulo 1
Al finalizar la clase, el profesor, Felipe Romero, pidió a Adela, Luc y Nico, tres buenos amigos, que se quedaran un momento. Felipe Romero les dijo que eran los tres únicos alumnos que suspenderian matemáticas, a lo que estos respondieron que no les entraban las mates. El profesor dijo queal día siguiente era el examen, y que intentaran hacer todo lo posible para aprobarlo, al menos, con un 5. Y que si no lo conseguían, probablemente el director le hecharía de allí.

Capítulo 2
Los tres amigos salieron de clase, y se dirigieron hacia las escaleras. Era la hora del recreo, pero no tenían muchas ganas de que los demás alumnos les llenaran de preguntas, así que se quedaronsentados en el ultimo escalón. Estuvieron hablando sobre lo que les había dicho Felipe Romero. Pero, cuando quedaba poco para que sonara la campana de volver a clase, subieron de nuevo las escaleras, y por el pasillo, escucharon que el director que estaba chillando y riñendo a Felipe Romero.

Capítulo 3
Llego el día siguiente, Adela miro su examen; no le estaba saliendo nada bien, y a Nico y a Luctampoco. Termino la clase y salieron del colegio. No tenían muchas ganas de llegar a su casa, así que se sentaron en un sitio por el camino. De momento, vieron a Felipe Romero con su coche, que se detuvo, bajo de el y fue hacia ellos.

Capítulo 4
Felipe Romero se sentó junto a ellos. Les dijo que ya había corregido sus exámenes, y que se habían sacado cuatro con dos, cuatro con cinco y cuatrocon siete. Les había faltado muy poco para aprobar. Comienzan a hablar y Felipe Romero les explica que las matemáticas son como un juego, y les intenta enseñar varias cosas sobre ellas. Les dice que si habían aprobado las demás asignaturas, podrían hacer un examen de recuperación.

Capítulo 5
Llegaron cada uno a su casa, y se pusieron a hacer lo que les gustaba; Adela leía una novela policiaca,en las que siempre adivinaba quien era el malo antes de terminar de leerla. Luc leía una novela de fantasía, en la que también adivinaba que ocurría en el final de la historia antes de terminarla, y Nico jugaba a los videojuegos, en los que si moría podía volver a empezar. Los tres pensaban en por qué las matemáticas no eran tan fáciles como esas cosas.

Capítulo 6
Al día siguiente, en elcolegio, se encuentran con Felipe Romero, que les dice que tienen las demás asignaturas aprobadas, y que por tanto les hará un examen, pero no un examen cualquiera, será como una gymkhana; hará como si le asesinaran y los niños tendrán que ir buscando pistas y recogiéndolas hasta resolver el crimen.

Capítulo 7
Eran las tres de la tarde y los tres amigos ya estaban en el lugar donde habíanacordado. De momento, apareció Felipe romero: llevaba el pelo revuelto y andaba de lado a lado. Se acerco a ellos y cayo al suelo. Tenía tres disparos. Les dijo que debían averiguar quien era el asesino, pero que solo tenían de tiempo hasta las seis, y que cogieran el sobre que tenía en el bolsillo, que era la primera pista.

Capítulo 8
No sabían que hacer, y decidieron ir a la avenida. De camino, seencontraron con un coche patrulla y lo pararon. Les dijeron lo que había ocurrido y los llevaron donde estaba el hombre muerto. Pero, cuando llegaron allí, el profesor fallecido ya no estaba y no había sangre ni nada, así que los policías pensaron que le estaban tomando el pelo, pero no era así, así que los niños decidieron salir de allí corriendo.

Capítulo 9
Llegan a un portal donde solíanreunirse cuando llovía. Allí abren el sobre que tenía el profesor en el bolsillo. En el se encontraba un problema y unos garabatos. Consiguen resolver el problema, y se dan cuenta de que los garabatos eran el tablón de anuncios del colegio, así que deciden ir hasta allí.

Capítulo 10
Llegan al colegio, y se dirigen donde estaba el tablón de anuncios, allí, había un sobre con el numero dos. Lo...