El baloncesto

Introducción

Uno intenta anotar puntos, también llamados canastas o dobles introduciendo un balón en un aro colocado a 3 metros que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Se intenta llegar a ella corriendo y empujando con una mano derecha o izquierda en caso de ser el jugador zurdo la pelota al piso. Se conoce como baloncesto en los países del Caribe y España, comobásquetbol en la mayoría de países de Sudamérica y México, y como básquet en la Argentina y Perú, por la castellanización de su nombre original en inglés: basketball.
El baloncesto es un deporte que puede ser practicado tanto por niños como adultos, pero en los cambios que tiene los niños son cada vez más y cada vez menos tiempo para los deportes y para el entrenamiento de baloncesto en este caso, hacenque los niños vayan jugando cada vez menos porque tienen que ocupar su tiempo en cosas “serias”, que le sirvan para su futuro, es como el jugar por jugar, no es una actividad productiva para ellos.

Objetivos

* General:
Destacar la importancia del baloncesto para el mundo contemporáneo y describir todas las características de ésta juego sin obviar la importancia que tiene para elbuen estado físico-mental del hombre.

* Específicos:

* Dar a conocer los orígenes del baloncesto teniendo en cuenta ¿Quien lo fundo? , ¿Dónde se fundó? y ¿Por qué surgió dicha idea?

* Explicar claramente pautas que se deben tener en cuenta en el baloncesto, como lo son: las reglas, medidas de la cancha, medidas del balón, equipos, etc.Historia del baloncesto

El Baloncesto como tal nació en el 1891 de la mano de James Naismith, en la YMCA Training School de Springfield, Massachusetts, USA. El profesor Naismith (1.861- 1.939) era diplomado en Teología, Psicología y Medicina, así como profesor de Educación Física y otras asignaturas en varias escuelas de YMCA y en la Universidad de Kansas.
Naismith buscaba un juego que susalumnos pudieran practicar bajo techo, en el gimnasio, durante los duros inviernos de Massachusetts. Así, el profesor recordó un antiguo juego de su infancia, el "duck-on-a-rock" (El Pato en la Roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith analizó los deportes que se practicaban entonces, en los que predominaba la fuerza o el contactofísico, y pensó en algo que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese contactos físicos. Pidió al encargado del gimnasio del Colegio unas cajas de unos 50 centímetros de diámetro, pero lo único que le consiguieron fueron unas cestas de melocotones, algo más abiertos por arriba que por abajo. Y a falta de algo mejor, mandó colgarlos en las barandillas de la galería superior que rodeaba elgimnasio, que casualmente estaban a 3,05 metros del suelo (altura a la que siguen estando los aros actuales) El balón usado fue uno de "soccer" (el fútbol europeo) y así nació el Baloncesto. En un principio se pensó en llamarlo "Naismith-ball", cosa a la que negó el mismo profesor, se acabó denominando: BASKETBALL, Baloncesto, el Pallacanestro italiano, el Kosarkaski serbocroata, el Basquetebolportugués o brasileño, el Basquetball francés, el basketboll sueco, el basketbal holandés, el pahiketepaoro maorí, el baskitbol kurdo, etc.

Como quiera Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados por 9 jugadores cada uno. Pronto se pasó a 7, para acabar con los 5 actuales.
El tablero surgió como protección, para evitar que los seguidores situados en la galería, de cuyabarandilla colgaban las canastas, pudiesen entorpecer la entrada del balón en la cesta, que posteriormente pasó a convertirse en un aro metálico y una red sin agujeros, para desembocar en las redes actuales.

Lo cierto es que el juego gustó y caló pronto en USA.
Por motivos geográficos, el primer país en el que se introdujo fue México. A Europa llegó de la mano de las sedes de YMCA, y al...