EL BIODIGESTOR

 SISTEMA .ECOLOGICO EN LA HUERTA ESCOLAR PARA UN BUEN MANEJO DE DESECHOS ORGANICOS CON LA AYUDA DE UN BIODIGESTOR.







LUISA FERNANDA MALAVER LEAL.
NICOLÀS STIVEN PARRA PARRA.
ZHERRYENS DAVID GARCIA RAMIREZ.







COLEGIO TECNICO Y ACADEMICO CELESTIN FREINET.
DISEÑO GRÀFICO.
1007
BOGOTÀ D.C.
2014.

SISTEMA .ECOLOGICO EN LA HUERTA ESCOLAR PARA UN BUEN MANEJODE DESECHOS ORGANICOS CON LA AYUDA DE UN BIODIGESTOR.






LUISA FERNANDA MALAVER LEAL.
NICOLAS STIVEN PARRA PARRA.
ZHERRYENS DAVID GARCIA RAMIREZ.


PRESENTADO A:
TECNOLOGO EN SISTEMAS Y LIC. JIMMY HENANDEZ.



COLEGIO TÈCNICO Y ACADEMICO CELESTIN FREINET.
DISEÑO GRÀFICO.
1007.
BOGOTÀ D.C.
2014.
Contenido









Problematización.

Ennuestro colegio se ha inventado una huerta escolar, en donde no se ha implementado un sistema en que logremos solventar la problemática de contaminación ambiental y ahorro de material artificial. Esto ha producido un desorden y mal uso de los recursos limitados que tenemos a nuestra disposición.

Hipótesis.

Proyectar un bidigestor plástico de flujo continuo a base de materiales reciclables ocaseros en que se pueda evidenciar la transformación en ciclos periódicos materias primas a biogás o biabono (similar al abono orgánico) aprovechables en la huerta.

Construir un biodigestor con un diseño que se pueda corregir errores durante el proceso de transformación, que logre manejar las diferentes variables de temperatura, carga específica, tiempo de producción y cargas secas que noabsorban humedad; logrando aumentar la concentración de sólidos, una forma de limpieza más sencilla para evitar el consumo extravagante de recursos naturales como agua.

Por último, Suprimir, controlar y generar un ambiente sano para la participación de los niños del colegio en proyectos ambientales creando consciencia social .Donde no se estén exponiendo a contaminantes como el humo,explosiones que se pueden producir en industrias, malos olores que podrían provocar enfermedades respiratorias, etc.




Objetivos Generales.

Concientizar a los estudiantes para poder lograr un ambiente ecológico en la huerta escolar por medio de un biodigestor (plástico de flujo continuo) casero, utilizando materiales reutilizables.
Dado que el deterioro del medio ambiente ha venido creciendocada vez más, urge buscar alternativas de reciclaje del estiércol de los animales, principalmente el proveniente de los animales que por sus componentes tiene mayor poder contaminante y es más difícil de degradar y lograr producir elementos básicos como el fertilizante, para el mantenimiento de la huerta escolar.

Objetivos Específicos.

Nos proponemos a indagar los beneficios que nos brinda lautilización de un biodigestor casero para ayudar en el mejoramiento ambiental de la institución.
Manifestar un apoyo por parte de los estudiantes para el buen uso de desechos orgánicos con un biodigestor casero.
Implementar el mecanismo, para una producción más eficiente y mayor aprovechamiento de los desechos orgánicos mediante las prácticas tradicionales que contribuirían al mejoramientode las condiciones de la huerta escolar.
Producir un gas combustible (BIOGÁS), el cual permita reducir la liberación de gas metano a la atmósfera y producir abono orgánico para uso a nivel de pasturas y cultivos.







Justificación

En este punto en el que uno de los mayores factores que el pueblo colombiano desea es el ahorro, donde pueda evitar los gastos de energía y el cuidadodel medio ambiente ya que sea puesto de moda. Nosotros tratamos de aportar por medio del uso de un biodigestor casero para ayudar en la huerta escolar a el ahorro y mayor producción de esta haciendo que se haga el máximo aprovechamiento de todo, aunque más específicamente en la parte de los desechos biodegradables.

-¿Por qué el uso de un biodigestor?
Por qué la instalación de biodigestores...