El boom

NOVENO TRABAJO COMPLEMENTARIO N°1 HABILIDAD GRAMATICAL 1. Del texto guía lee las páginas 180 Y 181. 2. Realiza las actividades de la página 182. HABILIDADLITERARIA 1. Leer el libro “RAYUELA”. 2. Haz un texto argumentativo a favor o en contra del Boom de la literatura latinoamericana. HABILIDAD COMUNICATIVA 1. Prepararuna exposición, con diapositivas, en la que se muestren los argumentos planteados en el texto que tú preparaste. TRABAJO COMPLEMENTARIO N°2 HABILIDAD GRAMATICAL 1.Encuentre y señale todas las oraciones que se presentan en el texto de la página 174, del libro metáfora, explique a qué tipo de oración pertenece cada una.HABILIDAD LITERARIA 1. Lee en el libro metáfora las páginas de la 153 a la 168. 2. Realiza las actividades de la página 169. HABILIDAD COMUNICATIVA 1. Ve alguna de laspelículas que se han inspirado en alguno de los autores y los libros del Boom y prepara una presentación en power point en la que se comparen estas películas conel libro. TRABAJO COMPLEMENTARIO N°3 HABILIDAD GRAMATICAL 1. Lee el capítulo 68 de “Rayuela” 2. Extrae las oraciones del capítulo, explica a qué tipo de oraciónpertenece y escríbelas en el folder. HABILIDAD LITERARIA 1. Lee el libro “Rayuela”. 2. Investiga la Biografía de Julio Cortázar. 3. Escribe un cuento basándote enlo leído en el libro “Rayuela” y en la vida de Julio Cortázar. HABILIDAD COMUNICATIVA 1. Prepara una exposición con carteleras impresas en plotter sobre“Rayuela”, mínimo 3 carteleras sobre los mejores capítulos, las impresiones deben tener grandes imágenes y textos cortos que resuman todo el contenido del capítulo.