el braham

IES LLANES Departamento de Matemáticas

Curso: 2011–12 Nivel: 1º ESO

Actividades: “El hombre que calculaba” Alcance: Capítulos 1 a 5

1. “El hombre que calculaba” es la historia de unencuentro y un viaje.
a) ¿De dónde venía y hacia dónde iba el narrador cuando encontró al Hombre que Calculaba?
b) ¿Qué distancia hay en línea recta entre estas dos ciudades?
c) (Pista: búscalasen un mapamundi, mide su distancia con una regla y aplica la escala correspondiente).
2. El Hombre que Calculaba nació en las estribaciones del monte Ararat.
a) ¿En qué país se encuentra este monte?b) ¿A qué cordillera pertenece?
c) ¿Cuál es su altitud?
d) ¿Qué famoso acontecimiento bíblico tuvo lugar en su cima?
3. En el libro, Malba Tahan hace un pequeño recorrido por la historia de losmejores calculistas que han existido. En la actualidad, el título de “Campeón del Mundo de Cálculo Mental” y doble “Record Guinness” es ostentado por... ¡un español! Busca la siguiente informaciónsobre esta mente prodigiosa:
a) Nombre y apellidos.
b) Lugar y fecha de nacimiento.
c) Titulación académica.
d) Tiempo record en sumar 100 dígitos.
e) (Pista: busca en internet bajo los epígrafescalculista o guinness cálculo mental).




4. En el libro se cita la ciudad y puerto de Constantinopla, la actual Estambul. Esta ciudad fue fundada por un emperador romano. Busca la siguienteinformación:
a) ¿Qué emperador la fundó?
b) ¿En qué año?
c) ¿A orillas de qué mar se encuentra?
d) ¿De qué imperio fue capital?
e) ¿Hasta qué año?
5. En el capítulo 3 se explica cómo sacar ventaja deun reparto imposible. Aplica la misma técnica para repartir 11 camellos entre tres hermanos de manera que el primogénito reciba la mitad de los camellos, el segundo la cuarta parte y el menor lasexta parte. ¿Saca ventaja en este caso el calculista?
6. La división de las ocho monedas del capítulo 4 acaba siendo a partes iguales porque de otra manera “no es perfecta a la mirada de Dios”. ¿Cómo...