el buen convivir

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Bolivariana De Venezuela
Programa Nacional De Formación De Educadores
Fundación “Misión Sucre”
Aldea Universitaria Bolivariana “Amantina De Sucre “Fin de Semana
Biruaca, Estado Apure.


Estrategias Pedagógicas Para elbuen convivir entre los estudiantes de 4to grado sección “u” de la Escuela Primaria “ Carmen Yolanda Navarro de González”, Municipio Biruaca Estado Apure.



Profesor(a) Asesor(a): Triunfador(a):
Laura León BeatrizSerrano.
C.I:15.047.805


Biruaca, Junio Del 2012.

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Bolivariana De Venezuela
Programa Nacional De FormaciónDe Educadores
Fundación “Misión Sucre”
Aldea Universitaria Bolivariana “Amantina De Sucre “Fin de Semana
Biruaca, Estado Apure.


Estrategias Pedagógicas Para el buen convivir entre los estudiantes de 4to grado sección “u” de la Escuela Primaria “ Carmen Yolanda Navarro de González”, Municipio Biruaca Estado Apure.Biruaca, Junio Del 2012.




INDICE. PAGS.


Introducción………………………………………………………………………….Diagnostico de la Situación Problema……………………………………………
Matriz Dofa……………………………………………………………………………
Selección del Problema Socio -Pedagógico…………………………………….
Objetivos General y Específicos………………………………………………….
Fundamentación Teórica del Problema Socio -Pedagógico………………….
Enfoques Pedagógico, Filosófico y Sociológico………………………………
Bases Legales………………………………………………………………………..
Método Empíricos-Analíticos………………………………………………………
Instrumentos…………………………………………………………………………..
Plan de Acción para Abordar el Problema Socio -Pedagógico………………
Análisis de los Resultados…………………………………………………………
Conclusión…………………………………………………………………………….
Anexos…………………………………………………………………………………
Bibliografía…………………………………………………………………………….




INTRODUCCIÓN.

La convivencia es muyimportante para vivir en sociedad ya que por naturaleza las personas necesitamos convivir con los demás, porque somos seres sociables, la convivencia debe ser unos de los principios de valores que se debe enseñar a los estudiantes.

Por esta razón, se debe considerar ofrecer orientaciones a través de estrategias pedagógicas para que sea posible una buenaconvivencia entre los estudiantes, esta le servirá de aprendizaje a los estudiantes como también a la comunidad. Por estas razones en el presente documento se estarán desglosando los motivos por la cual se realizo este proyecto y las estrategias que se emplearon para el buen convivir entre los estudiantes.
Además mediante la convivencia se puede lograrreafirmar otros valores, así promover la paz entre los estudiantes y la comunidad.
Educar en valores, es educar para la vida, es enseñar a ser personas plenas de amplitud en las relaciones con los demás, cuando nos ponemos a reflexionar sobre nuestra vida lo primero con los que nos topamos es que somos un yo, una persona que se encuentra en el mundo y que...