El builling
Páginas: 12 (2785 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………. 2
El bulling……………………………………………………....3
Tipos de bullyng………………………………………….. 4
Causas y consecuencias de bullyng………..................5
Consecuencias para el o los agresores………………….6
Consecuencias para la victima…………………………..6
Como se comporta un agresor y la victima…………………………………………………….6
Comportamiento de las víctimas del bullyng……………7Como deben actuar los padres ante un hijo acosador….8
Qué hacer si mi hijo es la victima………………………..9
Que deben hacer los maestros…………………………..10
Como prevenir el bullyng………………………………..11
Como debe actuar un niño que es acosado……………..12
Conclusiones……………………………………………..13
Bibliografías………………………………………………13
INTRODUCCION
E
l objetivo de este trabajo es dar a conocer y tratar de disminuir elfenómeno “bullyng” desde el ámbito de la prevención de la violencia familiar, escolar y entre toda sociedad y a su vez evitar el circulo vicioso entre este fenómeno.
El BULLYNG es una palabra inglesa que significa intimidación, y lo que significa en el fondo es violencia familiar porque es de ahí de donde se adquieren malos hábitos de conducta.
Se caracteriza por crear el perfil de víctimaen niñas y niños por acoso, violencia y abuso de poder permanente, con intención de hacer daño, sea de manera individual o grupal.
Este fenómeno se da entre los 11 y 14 años y hasta los 17 años de edad; genera bloqueo social, intimidación, manipulación y hasta exclusión social y amenazas. Las consecuencias pueden ser terribles ya que llevan al aislamiento y en ocasiones hasta el suicidio perobueno eso lo veremos más adelante ya que es un tema demasiado importante para los padres, hijos, jóvenes, para toda persona interesada, ya que se dará a conocer consecuencias, tipos de bullyng entre otras cosas.
EL BULLYING
Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestroshijos, sin saber que decir y como actuar.
¿Qué es el Bullying?
Es una palabra que proviene del vocablo ingles que significa acoso.
El primero que empleó el término "bullyng" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas deNoruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.
El bullyng está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad orespecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el
Comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata deuna situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México, en otras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullyng, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs ocorreos electrónicos.
TIPOS DE BULLYING
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
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Introducción…………………………………………………. 2
El bulling……………………………………………………....3
Tipos de bullyng………………………………………….. 4
Causas y consecuencias de bullyng………..................5
Consecuencias para el o los agresores………………….6
Consecuencias para la victima…………………………..6
Como se comporta un agresor y la victima…………………………………………………….6
Comportamiento de las víctimas del bullyng……………7Como deben actuar los padres ante un hijo acosador….8
Qué hacer si mi hijo es la victima………………………..9
Que deben hacer los maestros…………………………..10
Como prevenir el bullyng………………………………..11
Como debe actuar un niño que es acosado……………..12
Conclusiones……………………………………………..13
Bibliografías………………………………………………13
INTRODUCCION
E
l objetivo de este trabajo es dar a conocer y tratar de disminuir elfenómeno “bullyng” desde el ámbito de la prevención de la violencia familiar, escolar y entre toda sociedad y a su vez evitar el circulo vicioso entre este fenómeno.
El BULLYNG es una palabra inglesa que significa intimidación, y lo que significa en el fondo es violencia familiar porque es de ahí de donde se adquieren malos hábitos de conducta.
Se caracteriza por crear el perfil de víctimaen niñas y niños por acoso, violencia y abuso de poder permanente, con intención de hacer daño, sea de manera individual o grupal.
Este fenómeno se da entre los 11 y 14 años y hasta los 17 años de edad; genera bloqueo social, intimidación, manipulación y hasta exclusión social y amenazas. Las consecuencias pueden ser terribles ya que llevan al aislamiento y en ocasiones hasta el suicidio perobueno eso lo veremos más adelante ya que es un tema demasiado importante para los padres, hijos, jóvenes, para toda persona interesada, ya que se dará a conocer consecuencias, tipos de bullyng entre otras cosas.
EL BULLYING
Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los niños, en carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestroshijos, sin saber que decir y como actuar.
¿Qué es el Bullying?
Es una palabra que proviene del vocablo ingles que significa acoso.
El primero que empleó el término "bullyng" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas deNoruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.
El bullyng está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad orespecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el
Comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata deuna situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México, en otras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullyng, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs ocorreos electrónicos.
TIPOS DE BULLYING
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
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