El calor de la gravedad





TRABAJO DE INVESTIGACION
MADRE CORAJE Y SUS HIJOS
Bertolt Brecht
Profesora: Cecilia Gutiérrez
Curso: Comunicación
Integrantes:
Valeria Bambaren
Sebastián Ramírez
Brayton Doig

LIMA – PERU
2013
















Representación de “Madre Coraje y sus hijos” en Munich, en 1960, dirigida por el autor.
Estrenada en 1941 en Zürich, en el Teatro Schauspielhaus,con Teresa Giehse,
y música de Paul Dessau.



INDICE
Caratula
Índice
I. Introducción
II. Autor “Bertolt Brecht”
1.- Vida
2.- Inicios
3.- Obras
III. Análisis Externo
1.- Corriente Literaria
2.-Influencia que recibe el autor
IV. Resumen “ Madre Coraje y sus hijos”
V. Análisis Interno
1.-Significado del título de la obra
2.-Tema principal
3.- TemaSecundario
4.- capítulos
5.- Espacio y Tiempo
VI. Personajes Principales y Secundarios
VII. Técnica
VIII. Lenguaje
IX. Conclusión
1.- Apreciación
2.- Valor de la obra
X. Mensaje
XI. Bibliografía



I. INTRODUCCION:
Plantearemos un análisis de la obra Madre Coraje y sus hijos, teniendo en cuenta la vida de autor, su entorno y la influencia que tuvo areflejar esta obra.
Haremos una investigación minuciosa, con varias fuentes como bibliografía, internet, obras, etc que nos ayudaran a entender mejor el propósito de este trabajo asi como la vida de un hombre que tuvo mucha influencia en el Teatro Épico

Madre Coraje y sus hijos (Mutter Courage and here Kinder) es una pieza teatral fundamental en el teatro de Bertolt Brecht con música adicionalde Paul Dessau para la versión berlinesa de 1949.
Eran los años posteriores a la 2da. Guerra Mundial en el que el Teatro adquirió una renovación conceptual y una renovación técnica: La del Teatro Épico, gran aporte de Bertolt Brecht. La influencia de Brecht se extendió por todo el mundo y muchos escritores más jóvenes adoptaron las técnicas dramáticas que él desarrolló. 








II. AUTOR“BERLOT BRECHT”
1.- Vida:
Eugen Berthold Friedrich Brecht nació el 10 de febrero de 1898 en el seno de una familia burguesa de Augsburgo, ciudad de Baviera. Su padre, católico, era un acomodado gerente de una pequeña fábrica de papel, y su madre, protestante, era hija de un funcionario.
El joven Brecht era un rebelde que jugaba al ajedrez y tocaba el laúd. Se sentía atraído por lo distinto, loextravagante, y se empeñaba en vivir al margen de las normas de su tiempo, de su recato y su sentido de disciplina.
En la escuela destacó por su precocidad intelectual y terminó el bachillerato especial (Notabitur), al verse involucrado en un escándalo. Inicialmente influido por la euforia de la guerra, Brecht la criticó con el ensayo sobre el poeta Horacio (65 a. C.–8 a. C.) «Dulce et decorum est propatria mori» («Dulce y honorable es morir por la patria»), en el que se considera honorable morir por la patria y que Brecht considera como «propaganda dirigida» en la que sólo los «tontos» caen. Por ello fue castigado con la expulsión de la escuela. Sólo la intervención de su padre y el profesor de religión le evitaron el cumplimiento del castigo En 1917, inició la carrera de Medicina en launiversidad Ludwig Maximilian de Múnich, pero tuvo que interrumpir los estudios para hacer el servicio militar como médico en un hospital militar en Augsburgo, en el marco de la 2da Guerra Mundial
2.- Inicios:
En 1918, con sólo veinte años, escribió su primera obra teatral, Baal, cuyo personaje principal es un poeta y asesino. Durante este tiempo conoció a Paula Banholzer, quien en1919 dio luz a unhijo suyo, Frank, que moriría en el frente soviético durante la Segunda Guerra Mundial, en 1943
A sus 29 años publicó su primera colección de poemas Devocionario doméstico y un año más tarde alcanzó el mayor éxito teatral de la República de Weimar con La ópera de cuatro cuarto, con música de Kurt Weill, una obra disparatada en la que critica el orden burgués representándolo como una sociedad...