El camino de la ceiba
Páginas: 35 (8580 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2011
PRESENTACIÓN 1. INTRODUCCIÓN 1.1 ANTECEDENTES Recuadro: Lugar abierto 2. RECONOCIMIENTO COMUNITARIO Recuadro: Apoyo de todos lados 2.1 IDENTIDAD 2.2 OBJETIVOS Recuadro: Heraldo de buenas nuevas Recuadro: Objetivo final 3. ÁREAS GEOGRÁFICAS DE TRABAJO 3.1 COLONIA EL LIMÓN Recuadro: Una luz en la zona 18 3.2 BRISAS DE SAN PEDRO I Y II 3.3 LOMAS DE SANTA FAZ Recuadro: A cuarenta minutos delfuturo 3.4 SAN JUAN COMALAPA Recuadro: La ausencia de mamá Recuadro: Promotor del cambio 4. PROGRAMAS DESARROLLADOS POR GRUPO CEIBA Cuadro: Población total atendida por el Grupo Ceiba al cierre del ciclo escolar 2006 Recuadro: Una oportunidad 4.1 UNIVERSIDAD DE LA CALLE Cuadro: Población atendida al cierre del ciclo escolar 2006 4.2 EDUCACIÓN FORMAL ALTERNATIVA Cuadro: Población atendida al cierre delciclo escolar 2006 4.3 EMPRESA EDUCATIVA Recuadro: La vista hacia delante Cuadro: Población atendida al cierre del ciclo escolar 2006 4.4 ROBÓTICA EDUCATIVA Recuadro: Tecnología para Educar 4.5 PARLAMENTO JUVENIL CENTROAMERICANO SOBRE DROGA, VIOLENCIA JUVENIL Y DESARROLLO 5. EL CAMINO DE CEIBA
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31 Tenemos el agrado de presentar “El Camino de Ceiba, una estrategia para inclusión social y la prevención de la violencia”, con el cual queremos destacar la experiencia de esta organización no gubernamental en la restitución, protección y promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia. Esta publicación forma parte de la serie “Hechos y Derechos” que edita UNICEF en Guatemala paradestacar los programas y las acciones que realizan entidades de Gobierno, fundaciones, ONGs, organismos internacionales y la sociedad civil encaminadas a hacer realidad el pleno ejercicio de todos los derechos de todos los niños, las niñas y los adolescentes guatemaltecos. Con frecuencia, se habla, se lee y se discute sobre los problemas y los desafíos de Guatemala sin reconocer suficientemente tantasiniciativas positivas y dignas de imitar donde participan hombres, mujeres, niños y comunidades completas que se vuelcan solidariamente a trabajar por una causa de bien común. Este es el caso de Ceiba y sus colaboradores. Silenciosamente desempeñan un trabajo ejemplar para propiciar en la práctica la inclusión de los niños, las niñas y los adolescentes vulnerables y en riesgo social, previniendotambién su utilización e involucramiento en el espiral de la violencia. El documento describe las diversas actividades que desarrolla Ceiba, los niveles de cobertura, los resultados y de manera especial, incluye testimonios de los propios beneficiados, dándole el carácter humano y sensible más importante de esta labor. Confiamos en que este documento y los otros que acompañan la serie de UNICEF“Hechos y Derechos”, contribuyan a expandir los caminos que nos conducen a la realización de los derechos de la niñez y los jóvenes de Guatemala.
Manuel Manrique Castro Representante de UNICEF para Guatemala
© UNICEF/Guatemala07
La vida en la colonia El Limón no es fácil. Ubicada a unos siete kilómetros al norte de la capital de Guatemala, este conglomerado humano muestra las huellas de lamarginación social, que afecta principalmente a las nuevas generaciones. Muchos jóvenes viven entre cartones, láminas y pedazos de madera que simulan ser paredes. Sus viviendas están ubicadas en las cercanías y laderas de los barrancos, sumergidas en auténticas rutas de aguas de alcantarilla. Es un barrio marcado por la violencia, el crimen, las drogas y las pandillas que se nutren de niños yjóvenes en situación de extrema pobreza y falta de oportunidades de todo tipo. Sin embargo, el Limón también es una referencia de cómo la educación alternativa puede cambiarle la vida a la niñez y la juventud en riesgo. Ese es el caso de Francisco*, quien después de ser abandonado por su madre, que emigró a Estados Unidos en busca del sueño americano, se enroló en la Mara Salvatrucha. Con la ayuda...
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31 Tenemos el agrado de presentar “El Camino de Ceiba, una estrategia para inclusión social y la prevención de la violencia”, con el cual queremos destacar la experiencia de esta organización no gubernamental en la restitución, protección y promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia. Esta publicación forma parte de la serie “Hechos y Derechos” que edita UNICEF en Guatemala paradestacar los programas y las acciones que realizan entidades de Gobierno, fundaciones, ONGs, organismos internacionales y la sociedad civil encaminadas a hacer realidad el pleno ejercicio de todos los derechos de todos los niños, las niñas y los adolescentes guatemaltecos. Con frecuencia, se habla, se lee y se discute sobre los problemas y los desafíos de Guatemala sin reconocer suficientemente tantasiniciativas positivas y dignas de imitar donde participan hombres, mujeres, niños y comunidades completas que se vuelcan solidariamente a trabajar por una causa de bien común. Este es el caso de Ceiba y sus colaboradores. Silenciosamente desempeñan un trabajo ejemplar para propiciar en la práctica la inclusión de los niños, las niñas y los adolescentes vulnerables y en riesgo social, previniendotambién su utilización e involucramiento en el espiral de la violencia. El documento describe las diversas actividades que desarrolla Ceiba, los niveles de cobertura, los resultados y de manera especial, incluye testimonios de los propios beneficiados, dándole el carácter humano y sensible más importante de esta labor. Confiamos en que este documento y los otros que acompañan la serie de UNICEF“Hechos y Derechos”, contribuyan a expandir los caminos que nos conducen a la realización de los derechos de la niñez y los jóvenes de Guatemala.
Manuel Manrique Castro Representante de UNICEF para Guatemala
© UNICEF/Guatemala07
La vida en la colonia El Limón no es fácil. Ubicada a unos siete kilómetros al norte de la capital de Guatemala, este conglomerado humano muestra las huellas de lamarginación social, que afecta principalmente a las nuevas generaciones. Muchos jóvenes viven entre cartones, láminas y pedazos de madera que simulan ser paredes. Sus viviendas están ubicadas en las cercanías y laderas de los barrancos, sumergidas en auténticas rutas de aguas de alcantarilla. Es un barrio marcado por la violencia, el crimen, las drogas y las pandillas que se nutren de niños yjóvenes en situación de extrema pobreza y falta de oportunidades de todo tipo. Sin embargo, el Limón también es una referencia de cómo la educación alternativa puede cambiarle la vida a la niñez y la juventud en riesgo. Ese es el caso de Francisco*, quien después de ser abandonado por su madre, que emigró a Estados Unidos en busca del sueño americano, se enroló en la Mara Salvatrucha. Con la ayuda...
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