El carro (asterismo)

SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
2.1 Institucion Educativa :
2.2 Área: Ciencia y Ambiente
2.3 Grado: Cuarto de Primaria
2.4 Sección: Unica
2.5Duración: 2 horas pedagógicas (90 minutos)
2.6 Docentes:
2.7 Titulo de la Sesión: Las clases de animales.

II. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
Pensamiento Analítico

III.CAPACIDADES DE ÁREA
Manejo de conocimiento.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS
* Conocen las diferentes clases de animales que existen en su localidad.

* Seleccionan las clases de animalesvertebrados e invertebrados.

* Compara características de los animales.

V. TEMA TRANSVERSAL

Educación ambiental y proyección a la comunidad.

VI. VALORES Y ACTITUDES.

VALOR PRIORIZADO| ACTITUDES |
Respeto | Respeta las normas de convivencia en el aula |
Responsabilidad | Muestra empeño al realizar las tareas y trabajos grupales. |

VII. SECUENCIA DIDÁCTICA

SECUENCIADE LA ESTRATEGIA | TIEMPO | RECURSOSTIC/ NO TIC |

Pasos: 1. Motivación: La docente ingresa al aula y saluda cordialmente a los niños. * Para despertar el interés de los niños, entonamos lacanción: “En el arca de Noe” * Rescatamos los saberes previos mediante interrogantes. * Se formará grupos de acuerdo a la cantidad de niños asistentes. * Luego el docente hará las siguientespreguntas:¿Qué animales conoces?,¿Qué animales crías en casa? ¿Dónde viven los animales?, ¿Qué animales que conoces tienen huesos?¿Que animales tienen huesos?¿Di el nombre de tu mascota preferida?¿Dequé se alimentan los animales? 2. Exploración: * Se les invita a observar láminas digitales: gallina05, gato, vaca, , oveja. * Se les invita ingresar al paquete de actividades: animalesinvertebrados y solucionan actividades. * Se les invita ingresar al paquete de actividades: animales vertebrados y solucionan sus actividades. * Visitan el sitio web: /www.google.com.animales...