El Ciego Y El Lazarillo

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2015
POTENCIAL EXPERIENCIAL
TROMPO DE GENDREAU (2008)1
Nombre de la actividad:
“ El ciego y el lazarillo”
Sujeto/s:
Jóvenes de futbol calle
Animadoras/es:
Samuel. Lagos – Yoselin. Abarzua
Objetivos de laactividad:
General:

Los jóvenes de futbol calle lograran trabajar en equipo pudiendo desarrollar la confianza entre sus pares y animadores y mejorar su empatía hacia otros.

Específicos:

Losjóvenes lograran desarrollar la confianza entre sus pares además con los animadores a lo menos en tres oportunidades.
Los jóvenes lograran verbalizar a lo menos tres sensaciones durante el desarrollo de laactividad.
Los jóvenes lograran entender a las personas que no poseen visibilidad.(empatía)
Contenidos:
Estrategias Metodológicas:
Tiempo:
Este taller está enfocado a la disponibilidad de los jóvenes,y su confianza en su grupo de pares, además de poder desarrollar un mayor vínculo y complicidad entre los jóvenes y los animadores.
También desarrollar la empatía.




Bienvenida

Encuadre

Inicio dela actividad
Desarrollo de la actividad
Finalización de la actividad


Retroalimentación

Evaluación de la actividad
2 min.

2 min.

15 min.

5 min
2 min.
Espacio y materiales (presupuesto):
Espacio:gimnasio municipal de P.L.C.
Materiales: Donaciones del SENDA.
Vendas oscuras.
Reconocimientos. (Suvenir).


Código y Procedimiento:
Código:
llegar a la hora.
Respeto hacia los demás.
Participaractivamente de la actividad.
Procedimiento:
se les dará la bienvenida a las 8:00
La actividad estará constituida de la siguiente manera:
Se les explicara actividad
Se les pedirá que formen dosgrupos.
A cada integrante de los grupos se les vendara los ojos excepto a uno de ellos.
El que quede sin venda será quien guie al grupo.
Luego de unos minutos la persona que guiaba el grupo se vendara aligual que el resto del equipo y los animadores serán quienes guíen el grupo.
Luego de eso se le pedirá a los jóvenes que se sienten y se les desvendaran los ojos.
Luego se les pedirá que den al menos...
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