el club de los emperadores


INTRODUCCION
Esta es una película estadounidense, basada en un profesor el cual su nombre era William Hundert, este profesor impartía clases en un internado prestigioso escuela de St. Benedict en el año de 1972, el profesor era un hombre educado, con valores y sobre todo les prestaba mucha atención a cada uno de sus alumnos, la película en si, el profesor es el que está narrando la historiacontándonos según lo que entendí, acerca de cómo el comportamiento de una persona cambia, de como una sola persona puede afectar a muchas más, el aparte de ser solo un maestro llego a ser el subdirector por muchos años, dedicado completamente su vida a esa escuela, era un hombre soltero y sin hijos, un hombre podría decirse solitario, nos narra su vida de una manera en la que nos podemos darcuenta de cómo pensaba él y como pensaban muchos de sus alumnos, la gente que lo rodeaba.
Esta película comienza por el final, William Hundert es llamado a un lujoso hotel para una reunión de sus ex alumnos, el decide asistir a esa reunión, este profesor acude a esa reunión con un propósito en específico.
Este profesor era un profesor muy recto, tenía una pasión por enseñar impartía la clase de laantigua Roma, una de las materias que nosotros como alumnos nos preguntamos, ¿para qué nos sirve saber sobre personas que ya se murieron muchísimos años atrás?, y el ahí nos muestra la importancia que tiene que sepamos de nuestros antiguos y saber de dónde vienen las cosas o cómo fue que sufrieron. También como un profesor te puede enseñar valores, respeto, y muchas cosas más que puedes aprender delaparte de solo una materia.
Al llegar el a la reunión se da cuenta que la mayor parte de sus alumnos ya eran personas de bien personas importantes, con familia, esposa e hijos, y contentos de los logros que habían tenido a lo largo de los años, pero el que más le llamo la atención nuevamente fue su ex alumno Bell, también con familia e hijos y se veía que era un gran empresario.
En la reuniónlos alumnos le agradecen por haber sido un buen profesor y por todo lo que les había enseñado, pero Bell para sorpresa de todos había terminado siendo igual que como era de niño y nunca había cambiado solo había sido un engaño como cuando era niño, el profesor se vuelve a decepcionar de Bell, pero ese fue su propósito de haber ido la reunión saber si Bell realmente había cambiado y había tenidoéxito como el algún día lo creyó, o había fracasado y para sorpresa del profesor había fracasado por la avaricia, algo que se da muy común en la vida real y cotidiana de cada uno de nosotros como muchas veces la avaricia nos lleva a la destrucción.
El profesor se da cuenta de que no era solo un simple maestro y ya, si no que debía enseñarle a sus alumnos como formarse como buenos seres humanos llenode valores y principios, principios para formar seres íntegros con capacidad crítica y reflexiva ante los nuevos cambios que se dan en la sociedad y cada uno sus alumnos enseñarle a él algo nuevo e ir formando una mejor sociedad con integridad y respeto.




DESARROLLO
Al inicio de la película después de comienzo de clases llega un niño llamado Sedgewick Bell, hijo de un senador muyimportante, un senador que no le daba la atención requerida por poner ante todo su trabajo y solo buscaba que su hijo crezca socialmente, sin importar las acciones o consecuencias que hacia los demás. este niño nunca era escuchado por su papá, el papá se mantenía ocupado en sus asuntos y era rara la vez que le prestaba atención a su hijo, a causa de su falta de atención crece como un niño caprichudo, ylleno de rencor lo cual hace que cuando el ingresa al colegio se comporta de una manera diferente a los demás, así como a muchos les puede pasar y no entendendemos porque se comportan así y no logramos ser tolerantes con esa clase de personas pero no nunca nos ponemos en los zapatos de los demás y preguntar porque se comportan así o simplemente intentar entenderlos, en este caso el profesor...