El comercio mundial
Demostrando a su vez que con respecto a las demás materias es bueno y lo soporta con su participación en clase, pero ha logrado mayores aportes en ComercioInternacional, demostrando que es su especialidad. Claro que el sujeto B, posee una ventaja comparativa con respecto a sus compañeros en Salario y el sujeto C en desarrollo humano manifiesta aportespermanentes y da a entender la forma enriquecedora en la cual incrementa sus conocimientos.
El sujeto A muestra una ventaja absoluta con respecto a B y C, pues su desempeño en cualquier materia es muysobresaliente, pero en comercio Internacional su desempeño y aportes son notorios, mientras en las otras solo se remite a responder y aportar de forma estricta a lo que se le pide.
En estos momentoses difícil cuantificar nuestros conceptos, pues no tenemos notas ni en todas las materias, ni varias en una. Entonces nuestra evaluación es a nivel cualitativo y hemos notado que el costo deoportunidad será mayor para el sujeto A, cuando deba dejar de participar en Comercio Internacional y dedicarse a las otras materias; en pro de esto cuando hay talleres de Comercio Internacional él es quienlleva la voz líder para su realización.
Así también, cuando son trabajos de salarios es el sujeto B y para desarrollo Humano el sujeto C es nuestro líder. Con esto hemos mejorado, aumentado nuestrasposibilidades de producción académica, lo cual reflejamos en nuestros trabajos y aportes en cada clase, demostrándonos a nosotros mismos la aplicabilidad de los conocimientos recogidos hasta el...
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