El conductismo y sus elementos
Páginas: 4 (895 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2012
EL CONDUCTISMO
El conductismo se denomina a la teoría del aprendizaje animal y humano que se enfoca solo en conductas objetivas observables, descartando las actividades mentales que ocurren porestos procesos, considerando el entorno como un conjunto de estímulos y respuesta. La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio de los procesos mentales, las emocionesy los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales.
John Watson fue uno de los psicólogosamericanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la escuela psicológica conductista, que inauguró en 1913.
Desarrolló el conductismo, que hoy en día constituye una de lasprincipales corrientes psicológicas, y que se emplea en muchas terapias con un alto grado de efectividad, puso el énfasis sobre la conducta observable, tanto humana como animal, considero el objeto deestudio de la psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente. En su opinión, el análisis de la conducta y las relaciones era el único métodoobjetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y extrapolar el método propio de las ciencias naturales a la psicología.
Watson no negaba la existencia de los fenómenos psíquicosinternos, pero insistía en que tales experiencias no podían ser objeto de estudio científico porque no eran observables. La teoría watsoniana del estímulo-respuesta supuso un gran incremento de la actividadinvestigadora sobre el aprendizaje en animales y en seres humanos, sobre todo en el periodo que va desde la infancia a la edad adulta temprana.
Sin embargo Skinner condujo un trabajo en psicologíaexperimental y defendió el conductismo, el considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo, desarrollo la filosofía del conductismo radical y desarrollo el...
El conductismo se denomina a la teoría del aprendizaje animal y humano que se enfoca solo en conductas objetivas observables, descartando las actividades mentales que ocurren porestos procesos, considerando el entorno como un conjunto de estímulos y respuesta. La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio de los procesos mentales, las emocionesy los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales.
John Watson fue uno de los psicólogosamericanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la escuela psicológica conductista, que inauguró en 1913.
Desarrolló el conductismo, que hoy en día constituye una de lasprincipales corrientes psicológicas, y que se emplea en muchas terapias con un alto grado de efectividad, puso el énfasis sobre la conducta observable, tanto humana como animal, considero el objeto deestudio de la psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente. En su opinión, el análisis de la conducta y las relaciones era el único métodoobjetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y extrapolar el método propio de las ciencias naturales a la psicología.
Watson no negaba la existencia de los fenómenos psíquicosinternos, pero insistía en que tales experiencias no podían ser objeto de estudio científico porque no eran observables. La teoría watsoniana del estímulo-respuesta supuso un gran incremento de la actividadinvestigadora sobre el aprendizaje en animales y en seres humanos, sobre todo en el periodo que va desde la infancia a la edad adulta temprana.
Sin embargo Skinner condujo un trabajo en psicologíaexperimental y defendió el conductismo, el considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo, desarrollo la filosofía del conductismo radical y desarrollo el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.