El contexto, la postura terapéutica y las directrices para un proceso de terapia desde una optica construccionista social

Actualmente la práctica de la terapia viene delineando cambios importantes, tanto conceptuales-metodológicos como en la práctica. Pero más que un cambio tajante, se trata de un cambio gradual en elque el cuerpo de terapias narrativas, posmodernas y socioconstruccionistas constituye un conjunto de propuestas que desde hace casi treinta años están conviviendo con las gruesas líneas terapéuticas decorte conductual, cognoscitivista, humanista y psicodinámica. Estas prácticas, más que pretender la unificación de sus procedimientos, procuran su diversidad, abriendo un amplio abanico deposibilidades para actuar más allá de las tradicionales formas de hacerlo. Este proceder se funda en la legitimización del discurso de las personas que asisten a terapia y en el talante respetuoso de nuestraposición de terapeutas, ambas partes en colaboración activa y horizontal para favorecer discursos alternativos al problema. Dentro de este abanico de posibilidades se incluye el equipo de reflexión comouna práctica común que promociona la pluralidad de ideas en terapia, además de favorecer en gran medida la construcción de posibilidades en torno a formas de vida alternativas, lo que progresivamentelleva a lo que aquí se retoma como ampliación de los márgenes de libertad y el deslizamiento del sistema de significados.

Este trabajo comprende el análisis de un proceso de terapia seguido a unafamilia. Desde la óptica construccionista se reflexiona acerca de las premisas que el terapeuta privilegia cuando lleva a cabo en su labor y sus implicaciones para la terapia. De este modo, seanalizan las conversaciones más relevantes que derivan en un cambio en el entramado relacional de los miembros de esta familia cuyo problema fue enfrentar la difícil situación de convivir con unahija-paciente psiquiátrica con varios intentos de suicidio. También se muestra cómo se privilegia el diálogo para llegar a trascender el diagnostico clínico asignado a esta persona, privilegiando la diversidad...