El Cuaderno Secreto

Primera edición: marzo 2004 Décima
edición: junio 2010
Dirección
editorial:
ElsaSantolaya
Aguiar
Ilustraciones:
Antonia
Fotografía de la autora: Carlos Amador
Versión adaptada del original para su
publicación en España
© Hortensia Moreno, 2002 © SM de
Ediciones, SA de CV, México, 2002 ©
Ediciones SM, 2004 Impresores, 2
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Boadilla
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legal: M-20927-2010 Impreso en
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¿N< lo sería genial que los perros hablaran?
Dice mi mamá que los perros no pueden
hablar. Pero debe haber alguna manera de
entender lo que están pensando, ¿no os
parece? Yo me imagino algo así como un
aparato que se pueda conectar en elperro.
Mi mamá dice que no se puede saber lo que
un perro piensa porque, según ella, los
perros no piensan.
Yo siempre me he preguntado cómo es
posible que las mamás sepan tantas cosas
que los niños no sabemos. Debe ser porque
la gente mayor ya no va a a la escuela y allí
les enseñaron todo lo que

saben. O porque han vivido muchísimos
años y han ido aprendiéndolo todo con
el tiempo.
Pero luego me hedado cuenta de que
los mayores tampoco saben muchas
cosas; bueno, no conozco a nadie que lo
sepa todo. A veces se desesperan porque
les hago demasiadas preguntas, o
simplemente no tienen la menor idea de
lo que les estoy preguntando. Entonces
mi mamá me dice: “¿Qué sé yo?” o
“¿Cómo quieres que

Y
mi papá me
dice: “Pues
eso. la verdad, no lo sé”.
Ademas, no todos los mayores saben
las mismas cosas.Unos saben unas
y otros si&. ben otras, o sea que hay
que fijarse muy bien , la hora de
preguntarles, porque a ios mayores
no les gusta nada, pero nada de
nada, que uno se dé cuenta de su ignorancia. Por ejemplo, mi papá sabe
muchísimas
cosas
sobre
ordenadores, pero no le preguntéis
nunca jamás qué quiere decir
adjetivo determinativo singular. Mi
tía Licha sabe todo lo que se puede
saber sobre laNueva España en el
siglo XVI, pero nunca ha sabido
cómo se le pone gasolina al coche.
Mi tío Eduardo se sabe los nombres
de todas las calles de la ciudad, pero
no sabe dónde están los cubiertos. Y
entre todos saben muchas cosas que
mi mamá no sabe; pero hay otras
cosas que solo ella sabe: por
ejemplo, a qué hora se deben ir a
dormir los niños, cuántas verduras
se deben comer, cuál es mi talla ycuál es mi número de zapatos.

Los mayores saben mucho, pero de
todos los adultos de mi familia no
conozco a nadie que sepa de qué trata
todo lo que me están enseñando en la
escuela. Cada vez que les pregunto, me
dicen. “Es que a mi no me lo
enseñaron igual” Eso no quiere decir
que las maestras y los maestros si
sepan todo. Por ejemplo, el de deportes
no sabe cuál es la diferencia que existe
entreun rombo y un romboide, y mi
maestra Cecilia no entiende cómo un
gol puede ser fuera de juego.
Los mayores siempre están leyendo
libros, revistas y periódicos, y yo creo
que de ahí sacan muchas cosas. Pero
todos, en algún momento, me han
contestado: “¡Pues quién sabe!”. O sea,
que todavía no conozco a nadie que
sepa todo, pero todo todo todo lo que
yo me pregunto.
La gente mayor a veces seimpacienta
porque yo pregunto mucho. Pero
decidme, la verdad, si no pregunto,
¿cómo Voy a llegar a saber todo lo que
quiero saber?

Mi mama dice que lo busque en la enciclopedia y la deje en paz por favor, aunque
sea un minuto. Eso es porque viene muv
cansada de trabajar y a veces de ms^l
humor. Y también porque a veces le pregunto cosas que ella no sabe.
Mi papa me enseñó a buscar en una
enciclopedia....