El cuento que dramatizan los niños.

El Cuento Que Dramatizan Los Niños.

El propósito de esta actividad es introducir a los niños en un mundo de fantasía, que les va a ayudar a desarrollar su imaginación; a través del cuento podrán expandir su imaginación, plasmar sus ideas y divertirse a través de un dramatizado hecho por ellos mismos .según Colomer (pag.1 )las funciones de la literatura infantil son:
Desarrollar elaprendizaje de la forma narrativa, poéticas y dramáticas a través de las que se vincula el discurso literario.
Ofrecer una representación articulada del mundo que sirve como instrumento de socialización de las nuevas generaciones.
Otro propósito de la actividad es que los niños tengan una experiencia agradable, alegre, esencial a la hora de compartir un libro entre niños y adultos es decir que seaalgo placentero para todos.
Por Que Se Eligió:
Se eligió leer un cuento en voz alta a través de títeres para que los niños puedan para despertar la imaginación que en ocasiones cuando se le muestran imágenes de los cuentos se limita su imaginación y las situaciones por las que pasan los personajes de los libros; así mismo para que ellos puedan hacer parte de esa historia que se van a imaginarmientras se va leyendo, donde podrán crear los personajes del modo que ellos quieran, y dibujar a partir de su fantasía y relacionar cada personajes con alguna situación que les llame la atención en su vida, en pocas palabras se eligió hacer la actividad sin imágenes porque a esta edad no son fundamentales y con el fin de estimular al niño para que recree el cuento.
Según el escritor inglésG.K. Chesterton: "Los cuentos de hadas son más que ciertos, no porque digan que los dragones existen, sino porque dicen que los dragones pueden ser vencidos" explica que los cuentos de hadas no son un simple entretenimiento, ni una ayuda para que los más chicos concilien el sueño, relatos son mapas de ruta que nos enseñan a hacer frente a los desafíos de la vida. A través del cuento de Peter Panlos niños pueden dramatizar parte de la vida de ellos o con lo que más se sientan identificados.

Descripción De La Actividad

Primero, al llegar al salón se hará el saludo, y presentaciones a través de una canción para conocer a los niños, luego se les dirá a los niños que hay una sorpresa, y se harán unos acuerdos para iniciar la actividad.
Seguido de esto los niños se sentarán y sepresentarán 2 títeres que los van acompañar, a través de los títeres se les contara un cuento (Peter pan) el cual los niños deberán plasmar en unas hojas q se les repartirá a cada uno, ellos dibujarán lo que más les haya gustado de el cuento; para esto se dará un tiempo de 20 minutos, aproximadamente, luego se les preguntará a los niño que significa o que dibujaron y porque lo hicieron.
Enseguida, se les recogerán los dibujos y a través de los títeres se llamaran a los niños para que vuelvan a sus asientos, los títeres harán una actividad con ellos ( la actividad consiste en que cada niño recibirá o elegirá una máscara de algún personaje de el cuento de Peter pan que serán entregadas y hechas por las estudiantes.) Los títeres le explicaran que tienen que hacer con ellas (los niñosrepresentaran los personajes de el cuento mientras uno de los títeres va narrando el cuento por segunda vez, los personajes que hayan elegido los, saldrán y representara con sus mascaras lo que vaya diciendo el títere que esta narrando el cuento.
Al finalizar la activad los títeres les preguntaran a los niños q si les gusto la actividad y que fue lo que más les gusto (dibujar, escuchar el cuento, lostíteres, las mascaras, o el juego dramatizad.) luego los títeres se despedirán, y las estudiantes agradecerán la atención prestada por los niños.
Reflexión de la actividad
La intervención inició a las 9:20 am con unas canciones para saludarnos y presentarnos, al parecer todos se mostraban alegres porque habíamos ido a compartir un rato con ellos, y en la primera actividad los niños se...