El Cuerpo Hablante En La Guerra

EL CUERPO HABLANTE EN LA HISTORIA DE LA GUERRA

CLAUDIA MARCELA GÓMEZ RESTREPO

El siguiente texto pretende, tomando como tema central el lenguaje, exponer una idea que involucre la experiencia de trabajo vivida con jóvenes desvinculados del conflicto armado, ubicados en la modalidad hogar tutor – programa que desarrolla la universidad en convenio con bienestar familiar - a partir de lasreflexiones expuestas en el seminario, ubicando la expresión y el lenguaje en el cuerpo, ya que hace parte del interés investigativo en este proceso de formación.
Al intentar tener una comprensión de los alcances del lenguaje, es inevitable pensar en la posibilidad que tiene el cuerpo de trasmitir y llevar mensajes. Un cuerpo que se expresa, simboliza el poder de la comunicación en un lenguaje noverbal que representa quiénes somos y qué queremos
Si bien la costumbre de trasmitir un mensaje en las relaciones interpersonales se realiza a partir de un lenguaje verbal, no es desconocido que existe algo más que las palabras, para lograr expresar lo que se siente frente a otros. La capacidad de comprender al otro y hacernos comprender, utilizando nuestro cuerpo, permite tener un mayorconocimiento de nosotros mismos y de quien está en frente.
Los jóvenes que han tenido una experiencia de guerra, han pasado por una serie de entrenamientos en el grupo que llevan a adiestrar el cuerpo para soportar los rigores de la guerra, para ser dócil y útil a los propósitos de ésta, además de empezar a someterse una disciplina militar que busca uniformidad y apego al estilo de vida guerrillero.“Nos levantábamos a las 4:30 a.m. y tomábamos tinto. Teníamos entrenamiento de 5:00 a 6:00, correr y hacer ejercicios. A las 6:30 teníamos el desayuno: caldo de papa, arepa y chocolate. De 7:00 a 11:00 más entrenamiento. A las 11:00 el almuerzo: carne fría, arroz y limonada. De12:00 a 3:00 p.m. más entrenamiento. A las 3:00 p.m.: avena y galletas. A las 3:30 p.m. a lavarse en el río. A las 5:00empezaba la guardia y los servicios. El comandante decide quien hace los servicios: cocinar, etc.”

El adiestramiento de los cuerpos permite la supervivencia y la adhesión a un conjunto de normas y reglas que buscan también moldear los pensamientos y las acciones de los combatientes. Cuerpos en híper vigilancia, preparados para el combate, para la muerte.
“Para la mayoría de los reclutas, el díaempieza al amanecer con ejercicios físicos y calistenia. En las FARC-EP, los cursos de formación incluyen lo que el grupo denomina “orden cerrado” y “orden abierto”. El primero incluye las actividades dentro del campamento, tales como la defensa, el entrenamiento sobre armamento, el ensamblaje y la limpieza de las armas, las tareas de guardia y vigilancia, los desfiles, la formación, lapresentación de armas, etc. El segundo está relacionado con el entrenamiento para el combate, lo que incluye técnicas de supervivencia y tácticas para montar emboscadas y ataques sorpresa.”

La vida se pone en juego diariamente, por tanto el cuerpo representa un instrumento de guerra, donde también se enfrenta una paradoja por hacer daño al enemigo, intentando dar muerte al cuerpo del otro, significaesto, ejercer un poder sobre la vida. La vida representada en el cuerpo, se convierte en un trofeo y señal de victoria cuando se alcanza a eliminar a un enemigo.
En la guerra, los cuerpos son marcados por señales de propias de del combatiente, heridas que hablan de un cuerpo valeroso, capaz de sobrevivir, que tiene un poder, que tiene unas fortalezas que al parecer van configurando un heroísmo quebusca ser reconocido y valorado como elemento fundamental en el entramado de un mundo hostil.
También, los cuerpos se marcan con rudimentarios tatuajes que con nombres inscritos, con señales, pretenden hacer perdurable en lo material, una historia de amor o una experiencia significativa que no quiere que sea arrancada de su memoria; los cuerpos tienen la capacidad de contar historias, de...