el deporte como transmisor de valores

El deporte como transmisor de valores en la etapa educativa
Aun teniendo claro una gran parte del colectivo docente y deportivo que el deporte de élite no es el mejor espejo donde deben mirarse losmás pequeños, debido a su altísima competitividad y riesgos, sí que es cierto que el deporte ha sido considerado tradicionalmente un medio apropiado para conseguir valores de desarrollo personal ysocial, afán de superación, integración, respeto a la persona, tolerancia, disciplina, perseverancia, trabajo en equipo, superación de los límites, esfuerzo, responsabilidad, cooperación… Cualidadesdeseables por todos y que se pueden conseguir a través del deporte y de la orientación que los profesores, entrenadores y familia, de forma que estos valores se desarrollen y perduren en el niño o niña yle ayuden a un completo desarrollo físico, intelectual y social.
Esfuerzo, disciplina, constancia,... valores que se aprenden a través del deporte Por “valor” entendemos los ideales que sondeseables tener y que son compartidos por los miembros de una sociedad o cultura, los cuales en conjunto conforman en la persona un determinado modo de comportamiento.
Los valores del deporte no existen depor sí, sino que es solamente la valoración que se hace del deporte por alguien y que por tanto, los valores del deporte son asignaciones de valor secundarias y casuales por medio de personas oinstituciones.
El deporte en sí, sin socialización, sin formación ni preparación previa, no asegura la transmisión de valores, son las personas, los entrenadores, profesores, familia y amigos los que hacencrear una serie de “ideales deseables” en los niños que lo practican a través de las propias creencias, vivencias y pensamientos de estos, por tanto, en la mayoría de los casos no es tan importante ladisciplina deportiva a practicar como el profesor, la escuela, el entrenador o incluso, los amigos con los que se practica dicho deporte.
Se debería concienciar aún más a los profesores y...