El Desarrollo De Las Capacidades Intelectuales

EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES INTELECTUALES

1.-CAPACIDADES INTELECTUALES:
Para entender con mejor presunción el tema tenemos que enfatizar dos puntos muy importantes, es la diferenciación entre:

Capacidad.- es la cualidad contenida en el creador, que posibilita la apreciación, recognición, recepción, retribución, sensaciones, conocimiento y propiedades espirituales, producto de laconcordancia, recognición y semejanza con el objeto apreciado. Existen capacidades sensibles, cognitivas y volitivas

La capacidad sensible, nos permite captar las necesidades y retribuciones del objeto. La capacidad cognitiva, nos permite recibir y emitir juicios de conocimiento. La capacidad volitiva, nos permite absorber y activar la motivación, mediante impulsos o inhibiciones.

El estándarde las capacidades emocionales, intelectuales y volitivas, es común en la especie humana. No es correcto decir que alguien posee más cualidades que el otro. Nadie tiene más capacidades que otro. Todo humano, es humano por su condición humana. Lo que transforma al ser en humano es su capacidad emocional, su capacidad intelectual y su capacidad volitiva. Todo ser humano, por condición, ha sidocreado con una sensibilidad incondicional, capaz de apreciar a todo lo creado, seduciéndolo con afecto. Todo ser humano ha sido creado con un intelecto capaz de asimilar y comprender las propiedades de la creación y las leyes fundamentales del universo. Esta capacidad es universal e inmanente en el hombre, por lo tanto todo hombre ha sido creado igual en sus capacidades. Por esta razón nos consideramosde igual valor en la presencia del Creador.

Habilidades.- son cualidades que permiten al hombre ofrecer y recibir los elementos físicos de la creación, en sus diversas manifestaciones. Cualidades y habilidades trabajan juntas en paralelo.
Por ejemplo: La vista mira y el intelecto entiende lo que ve. Reconoce distancias, posiciones, colores etc. El oído escucha y el intelecto es el quereconoce lo que oye. El intelecto se orienta frente al sonido, ubica su dirección y distancia. Tenemos habilidades visuales, auditivas, olfativas, gustativas, y táctiles. Todo humano ha sido dotado de estas habilidades, pero por razones circunstanciales, unos han desarrollado algunas, más que otros. De aquí que se hallen diferencias en las habilidades o en las cualidades, a pesar de tener todos lasmismas. Todo humano sano tiene cinco sentidos físicos y espirituales.

En las artes plásticas y en especial en la pintura, el desarrollo de las cualidades espirituales, emocionales, cognitivas y volitivas, tiene un alto desempeño. Del mismo modo que las habilidades táctiles y visuales. En especial, la capacidad de observación, análisis y apreciación.
Dentro de las habilidades táctiles, existenlas habilidades motrices, o del movimiento de las manos. La agilidad para prensar, presionar o deslizar suspendiendo el lápiz o el pincel, es una habilidad motriz y táctil de singular importancia en la construcción de la obra de arte. La habilidad de ver las proporciones y ubicaciones, tiene que ver con la capacidad intelectual de comparar para encontrar conocimiento, de distancias. La orientaciónes producto del raciocinio, así como la ubicación de posiciones.
La capacidad para identificar los colores, también es una labor muy racional. En este caso la mirada observa al objeto de color, pero es la capacidad emocional, quien percibe la necesidad de identificar la intensidad de luz contenida en el color, o la saturación del mismo.

Las capacidades intelectuales.- se van desarrollandodesde el nacimiento y alcanzan su madurez en la edad adulta. El óptimo desarrollo de estas capacidades depende tanto de factores genéticos, personales y ambientales. Abordaremos cuestiones como el desarrollo cognitivo, la importancia del aprendizaje y del bienestar físico y emocional en el desarrollo intelectual.
En la actualidad no hay acuerdo entre la comunidad científica para ofrecer una...