El desarrollo del lenguaje
Páginas: 3 (621 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2014
ETAPAS DESARROLLO LENGUAJE.
Introducir el tema y nombrar las diferentes etapas.
ETAPA PRELINGUISTICA.
Edad: 0-9/12.
Fases según Kimbrough Oller (profesor Universidad de Memphis)
1.Nacimiento – 2 meses: los bebés emiten sonidos como llantos y suspiros que reflejan su estado: hambre, sueño, dolor, etc.
2. 2 a 4 meses: el llanto se va extendiendo a otro tipo de vocalizaciones, empiezan aaparecer las sonrisas y aprenden a expresar también el bienestar. Con estos sonidos el bebé comienza a relacionarse con su entorno, sobre todo con la madre.
3. De 4 a 6 meses: aparecen gritos,gruñidos y otras manifestaciones emotivas.
4. De 6 meses en adelante: aparece el balbuceo, el aparato fonador del bebé empieza a distinguir sonidos consonánticos y vocálicos, y son capaces de producirsonidos con diferente ritmo y entonación. Primero, de forma aislada “maaaaaaaaa”, y luego, en forma de series “maaaaaaa-maaaaaa”. El balbuceo acaba siendo una especie de jerga entendible por los padres, yel bebé empieza también a hacer gestos y señalar objetos para hacerse entender, pero poco a poco va desapareciendo hasta convertirse en palabra.
ETAPA DE LA PALABRA ÚNICA O ETAPA HOLOFRÁSTICA.Edad del niño: 12-18 meses.
Etapa holofrástica: Entre los doce y los dieciocho meses de vida se produce un acontecimiento ansiado por los padres: los niños empiezan a hablar utilizando diversosenunciados formados por una sola unidad (holofrases, del griego (holos = todo –frase) que ya puede reconocerse con cierta facilidad y que poseen el valor de frases enteras. Este periodo y se caracterizaporque al hablar se emplean términos simples que se refieren a objetos y acciones cotidianos, como “leche”, “comida”, “abre”. A veces se denomina también etapa de la palabra única, pero es más correctodecir “forma o unidad”, ya que, no siempre son palabras realmente, si no etiquetas que utiliza el bebé para referirse a las cosas.
Niños vs niñas: las mujeres según la estadística, por razones...
Introducir el tema y nombrar las diferentes etapas.
ETAPA PRELINGUISTICA.
Edad: 0-9/12.
Fases según Kimbrough Oller (profesor Universidad de Memphis)
1.Nacimiento – 2 meses: los bebés emiten sonidos como llantos y suspiros que reflejan su estado: hambre, sueño, dolor, etc.
2. 2 a 4 meses: el llanto se va extendiendo a otro tipo de vocalizaciones, empiezan aaparecer las sonrisas y aprenden a expresar también el bienestar. Con estos sonidos el bebé comienza a relacionarse con su entorno, sobre todo con la madre.
3. De 4 a 6 meses: aparecen gritos,gruñidos y otras manifestaciones emotivas.
4. De 6 meses en adelante: aparece el balbuceo, el aparato fonador del bebé empieza a distinguir sonidos consonánticos y vocálicos, y son capaces de producirsonidos con diferente ritmo y entonación. Primero, de forma aislada “maaaaaaaaa”, y luego, en forma de series “maaaaaaa-maaaaaa”. El balbuceo acaba siendo una especie de jerga entendible por los padres, yel bebé empieza también a hacer gestos y señalar objetos para hacerse entender, pero poco a poco va desapareciendo hasta convertirse en palabra.
ETAPA DE LA PALABRA ÚNICA O ETAPA HOLOFRÁSTICA.Edad del niño: 12-18 meses.
Etapa holofrástica: Entre los doce y los dieciocho meses de vida se produce un acontecimiento ansiado por los padres: los niños empiezan a hablar utilizando diversosenunciados formados por una sola unidad (holofrases, del griego (holos = todo –frase) que ya puede reconocerse con cierta facilidad y que poseen el valor de frases enteras. Este periodo y se caracterizaporque al hablar se emplean términos simples que se refieren a objetos y acciones cotidianos, como “leche”, “comida”, “abre”. A veces se denomina también etapa de la palabra única, pero es más correctodecir “forma o unidad”, ya que, no siempre son palabras realmente, si no etiquetas que utiliza el bebé para referirse a las cosas.
Niños vs niñas: las mujeres según la estadística, por razones...
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