el desarrollo del niño wallón y piaget

EL DESARROLLO DEL NIÑO SEGÚN WALLON Y PIAGET
Desde mi punto de vista el desarrollo es un proceso complejo en el ser humano, pero que es inevitable, y que puede ser estudiado desde diversasdimensiones, física, social y psicológica.
De acuerdo a lo visto en las lecturas de la primera unidad ambos autores presentan el desarrollo del niño como una construcción progresiva que se produce porinteracción del individuo y su medio ambiente, creo que esto es cierto pues no como seres vivos de alguna forma somos influenciados por factores externos que determinaran el ritmo de nuestro desarrollo.Aquí es donde deben ser considerados todos los factores externos que influirán desde la manera en que se llevará a cabo el proceso de gestación, hasta el momento del nacimiento, factores, como laalimentación de la madre, los estados de ánimo y emociones que la madre transmita al bebe, hasta la manera en que se produce un nacimiento, si es que durante el nacimiento se usaron fórceps, o instrumentosque pudieron dañar al neonato, o si en el momento existieron complicaciones en la respiración del bebe, factores de cubrir sus primeras necesidades de supervivencia, para H. Wallón el primer mundohumano del que el niño recibe todo, su saciedad, la satisfacción de sus necesidades fundamentales. El niño puede dar muestras de bienestar o de malestar, ambas emociones puramente primitivas van encaminadas a la discriminación del mundo exterior, para Wallón “El niño que siente va camino del niño a lo que piensa”.
Para Piaget da gran importancia a la adaptación que, siendo característica de todoser vivo, según su grado de desarrollo tendrá diversas formas o estructuras. En este aspecto Piaget entran dos aspectos importantes como son la asimilación y la acomodación.
La asimilación de lomeramente externo a las propias estructuras de la persona y la acomodación de las propias estructuras en función de los cambios del medio.
Tanto Piaget como Wallón coinciden en que el desarrollo del...