el desarrollo social del niño
Páginas: 7 (1598 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2013
¿QUÉ ES ELDESARROLLO SOCIAL?
El desarrollo social, se inicia desde el periodo prenatal.Se sabe que los niños desarrollan su afectividad,básicamente las emociones, a través de la interacción social,es por eso de que se habla de desarrollosocio emocional.La Socialización no es un proceso que termina a una edadconcreta, si es importante decir que las bases se asientandurante la infancia y segúnlos aprendizajes adquiridossocialmente, los seres humanos vamos evolucionando.Este desarrollo va de la mano de laafectividad, la comunicación verbal ygestual y cómo se reconocen en elmundo.
Desarrollo de 0 a 1 año
Según la teoría de Eric Erikson, el primer año devida está caracterizado por la fase del desarrollo delaconfianza v/s desconfianzaconfianza v/s desconfianza..Después de una vida deprotección y calor dentrodel útero materno, el niño(a) debe enfrentarse a unmundo menos seguro. Erikson cree que el niño(a) aprende a confiar cuando es cuidado de una formaconsistente y cálida. Si el niño(a) no está bienalimentado y no se encuentra en un ambiente decálida y de estímulos se puede desarrollar unsentimiento de desconfianza
.
esarrollo de 0 a 1 año
El principal vínculo afectivo queel bebe establece escon su madre, a través del contacto de ambos piel conpiel, durante la primera hora del parto.Entonces a estolo llamamos APEGO.Elapegose trata entonces de unvínculo afectivo queel bebé establece con una o varias personas(aquellasque le cuidan de forma estable) y que da lugar a unarelación emocional privilegiada y que ayuda en eldesarrollo social del bebe frente a otras personas.Del nacimiento a los3 meses
•Respecto al ApegoRespecto al Apego: Preferencia general eindiferenciada por las personas.
•Al mes la mayoría de las reaccionesresponden a estímulos internos, pero otrasson reacción a estímulos del medio.
•Se queda observando las caras
•Al estar en brazos de su madre calma sullanto.
•A los 2 meses es capaz de manifestarangustia, excitación y placer.•Protesta cuando se le deja solo.
Del nacimiento a los3 meses
•Visualmente, prefiere a una persona que aun objeto.
•Responden positivamente al contacto.
•A los 3 meses aparece la sonrisa social
•Aumentan las expresiones faciales, sutonicidad muscular y su "vocalización".
•“Gorjea" y "arrulla" en respuesta a sonidos
De 4 a 6 meses
•Respecto al ApegoRespecto al Apego: Tiene preferenciaporpersonas conocidas. Sin rechazo a losextraños.
•Inicia la socialización emitiendo sonidos,tosiendo o moviendo la lengua.
•“Vocaliza" sus estados de indecisión yprotesta.
•Responde y disfruta las caricias.
•Responde y reconoce los estados de ánimo desu madre.
•Es probable que los bebes inicien unainteracción social.
De 4 a 6 meses
•Sonríe y vocaliza para establecer contactocon la gente para asíganar su atención.
•Se ríe.
•Responde a los sonidos humanos, parecebuscar a la persona que habla.
•A los 6 meses se voltea cuando oye sunombre.
•Prefieren jugar con personas, que con juguetes.
•Ellos se emocionan y se enojan muyfácilmente
De 7 a 9 meses
•Respecto al Apego:Respecto al Apego: “Edad del extraño”:preferencia por conocidos y rechazo explícitoa extraños.
•Muestra deseos deser incluido eninteracción social.
•Comienza a demostrar el buen humor ante loque le gusta y la molestia ante lo que no.
•Responden activamente frente al lenguaje ylos gestos.
•Esta aprendiendo el significado del "no" porel tono de voz.
•Grita para llamar la atención.
De 7 a 9 meses
•Vive ansioso de ser aprobado.
•Inicia el juego. Quiere jugar cerca de sumadre.
•Escoge un juguete parajugar. Demuestradesagrado frente a la pérdida de un juguete.
•Puede ser sensible hacia otros niños; llorasi ellos lloran.
•Imita los sonidos de la lengua.
De 10 a 12 meses
•Respecto al ApegoRespecto al Apego: procura proximidad yestablece interacciones privilegiadas conuna o varias personas.
•Busca ser acompañado y recibir atención.
•Aumenta la conciencia de si mismo, de laaprobación o...
El desarrollo social, se inicia desde el periodo prenatal.Se sabe que los niños desarrollan su afectividad,básicamente las emociones, a través de la interacción social,es por eso de que se habla de desarrollosocio emocional.La Socialización no es un proceso que termina a una edadconcreta, si es importante decir que las bases se asientandurante la infancia y segúnlos aprendizajes adquiridossocialmente, los seres humanos vamos evolucionando.Este desarrollo va de la mano de laafectividad, la comunicación verbal ygestual y cómo se reconocen en elmundo.
Desarrollo de 0 a 1 año
Según la teoría de Eric Erikson, el primer año devida está caracterizado por la fase del desarrollo delaconfianza v/s desconfianzaconfianza v/s desconfianza..Después de una vida deprotección y calor dentrodel útero materno, el niño(a) debe enfrentarse a unmundo menos seguro. Erikson cree que el niño(a) aprende a confiar cuando es cuidado de una formaconsistente y cálida. Si el niño(a) no está bienalimentado y no se encuentra en un ambiente decálida y de estímulos se puede desarrollar unsentimiento de desconfianza
.
esarrollo de 0 a 1 año
El principal vínculo afectivo queel bebe establece escon su madre, a través del contacto de ambos piel conpiel, durante la primera hora del parto.Entonces a estolo llamamos APEGO.Elapegose trata entonces de unvínculo afectivo queel bebé establece con una o varias personas(aquellasque le cuidan de forma estable) y que da lugar a unarelación emocional privilegiada y que ayuda en eldesarrollo social del bebe frente a otras personas.Del nacimiento a los3 meses
•Respecto al ApegoRespecto al Apego: Preferencia general eindiferenciada por las personas.
•Al mes la mayoría de las reaccionesresponden a estímulos internos, pero otrasson reacción a estímulos del medio.
•Se queda observando las caras
•Al estar en brazos de su madre calma sullanto.
•A los 2 meses es capaz de manifestarangustia, excitación y placer.•Protesta cuando se le deja solo.
Del nacimiento a los3 meses
•Visualmente, prefiere a una persona que aun objeto.
•Responden positivamente al contacto.
•A los 3 meses aparece la sonrisa social
•Aumentan las expresiones faciales, sutonicidad muscular y su "vocalización".
•“Gorjea" y "arrulla" en respuesta a sonidos
De 4 a 6 meses
•Respecto al ApegoRespecto al Apego: Tiene preferenciaporpersonas conocidas. Sin rechazo a losextraños.
•Inicia la socialización emitiendo sonidos,tosiendo o moviendo la lengua.
•“Vocaliza" sus estados de indecisión yprotesta.
•Responde y disfruta las caricias.
•Responde y reconoce los estados de ánimo desu madre.
•Es probable que los bebes inicien unainteracción social.
De 4 a 6 meses
•Sonríe y vocaliza para establecer contactocon la gente para asíganar su atención.
•Se ríe.
•Responde a los sonidos humanos, parecebuscar a la persona que habla.
•A los 6 meses se voltea cuando oye sunombre.
•Prefieren jugar con personas, que con juguetes.
•Ellos se emocionan y se enojan muyfácilmente
De 7 a 9 meses
•Respecto al Apego:Respecto al Apego: “Edad del extraño”:preferencia por conocidos y rechazo explícitoa extraños.
•Muestra deseos deser incluido eninteracción social.
•Comienza a demostrar el buen humor ante loque le gusta y la molestia ante lo que no.
•Responden activamente frente al lenguaje ylos gestos.
•Esta aprendiendo el significado del "no" porel tono de voz.
•Grita para llamar la atención.
De 7 a 9 meses
•Vive ansioso de ser aprobado.
•Inicia el juego. Quiere jugar cerca de sumadre.
•Escoge un juguete parajugar. Demuestradesagrado frente a la pérdida de un juguete.
•Puede ser sensible hacia otros niños; llorasi ellos lloran.
•Imita los sonidos de la lengua.
De 10 a 12 meses
•Respecto al ApegoRespecto al Apego: procura proximidad yestablece interacciones privilegiadas conuna o varias personas.
•Busca ser acompañado y recibir atención.
•Aumenta la conciencia de si mismo, de laaprobación o...
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