El Diablo De Los Numeros

Páginas: 2 (316 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2012
LUTHER GULICK
Gulick, Luther Halsey, 1892-1992, administrador de la opinión pública estadounidense y educador, b. Osaka, Japón, de posgrado. Oberlin Collage, 1914. Estudió en la Escuela deFormación de la Función Pública, Nueva York y de Columbia (PH. D., 1920). Un especialista ampliamente reconocido en finanzas y administración municipales, se convirtió en (1920) un miembro del personal de laOficina de Nueva York de Investigación Municipal (rebautizada 1921 como el Instituto de Administración Pública). De 1931 a 1942, Gulick fue Eaton profesor de ciencias de la administración municipal yen Columbia. Más tarde se convirtió en director del Instituto de Administración Pública, cargo que desempeñó hasta su jubilación en 1961. Muchas obras Gulick incluyen Evolución del presupuesto deMassachusetts (1920), Reflexiones Administrativos de la Segunda Guerra Mundial (1948), la Política Forestal de América (1951) y El problema de la Metropolitana y las ideas de América (1962).
SISTEMADE FUNCIONES POSDCORB
Diseño siete funciones de la administración: Planeación (Planning), Organización (Organizing), Asesoría (Staffing), Dirección (Directing), Coordinación (Coordinating),Información (Reporting), Presupuestación (Budgeting).
1.-Planeación (Planning).- En un proceso se requiere establecer y trazar líneas, actividades y planes que permitan obtener resultados y alcanzarobjetivos.
2.-Organización (Organizing).- Se establece una estructura formal de la autoridad que coordine y dirija las subdivisiones para alcanzar los objetivos institucionales.
3.-Asesoría (Staffing).-Preparar, entrenar y capacitar al personar para mantener condiciones de trabajo favorables y adecuadas.
4.-Dirección (Directing).- Implementar y tomar decisiones traduciéndolas en instruccionesespecíficas y generales, tomar el liderazgo de la empresa.
5.- Coordinación (Coordinating).- Para lograr objetivos se necesita que las partes de la organización estén interrelacionadas entre si.
6.-...
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