El Discurso Argumentatito
Páginas: 2 (338 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2012
EL DISCURSO ARGUMENTATIVO
EJERCICIOS PRÁCTICOS
ACTIVIDAD 1: Los refranes son máximas o sentencias que recogen una enseñanza o un modo de entender la vida. Lee los siguientes refranes y frasescélebres. ¿Estás de acuerdo con lo que dicen? Expresa tu opinión.
* Lo que te hagan, haz, ni menos ni más.
* Nadie diga “bien estoy”, sin añadir “hoy por hoy”.
* Al que yerra, perdónale una vez,mas no después.
ACTIVIDAD 2: Discutir las siguientes opiniones y frases célebres y luego argumentar a favor o en contra de ellas.
Opiniones:
• En estos tiempos no hay ningún sector de lapoblación que sea pobre si ha tenido acceso a una buena educación; como no hay ninguna población analfabeta que haya escapado de la pobreza.
(J. Kenneth Galbraith, El mundo, 4 de Febrero de 1994)
Frasescélebres:
• Perdonando demasiado a quienes cometen faltas se hace una injusticia a quienes no la cometen (Baltasar de Castiglione).
• Desgraciados los hombres que tienen todas sus ideas claras (L.Pasteur)
• La libertad es un bien común y, mientras no participen todos de ella, no serán libres los que se creen tales (Unamuno).
• La igualdad llegará cuando una mujer tonta pueda llegar tan lejoscomo hoy llega un hombre tonto.
• Son siempre más sinceras las cosas que decimos cuando el ánimo está excitado que cuando está tranquilo (Cicerón).
Actividad 3: Trabaja en grupo, elabora una breveexposición con los argumentos siguientes
• Tema : La alimentación y la salud.
• Tesis : Una buena alimentación debe evitar el consumo de grasas saturadas.
• Argumentos : Ayuda al buenfuncionamiento del sistema cardiovascular. Se mantiene una buena presión arterial. Se tiene un buen nivel del colesterol en la sangre.
Actividad 4. Escribe tres argumentos para sustentar la siguiente tesis:“La paternidad responsable es la base de una familia feliz y de una sociedad progresista”.
Actividad 5: Escribe en tu cuaderno, cuatro argumentos a favor o en contra de hacer deporte,...
EJERCICIOS PRÁCTICOS
ACTIVIDAD 1: Los refranes son máximas o sentencias que recogen una enseñanza o un modo de entender la vida. Lee los siguientes refranes y frasescélebres. ¿Estás de acuerdo con lo que dicen? Expresa tu opinión.
* Lo que te hagan, haz, ni menos ni más.
* Nadie diga “bien estoy”, sin añadir “hoy por hoy”.
* Al que yerra, perdónale una vez,mas no después.
ACTIVIDAD 2: Discutir las siguientes opiniones y frases célebres y luego argumentar a favor o en contra de ellas.
Opiniones:
• En estos tiempos no hay ningún sector de lapoblación que sea pobre si ha tenido acceso a una buena educación; como no hay ninguna población analfabeta que haya escapado de la pobreza.
(J. Kenneth Galbraith, El mundo, 4 de Febrero de 1994)
Frasescélebres:
• Perdonando demasiado a quienes cometen faltas se hace una injusticia a quienes no la cometen (Baltasar de Castiglione).
• Desgraciados los hombres que tienen todas sus ideas claras (L.Pasteur)
• La libertad es un bien común y, mientras no participen todos de ella, no serán libres los que se creen tales (Unamuno).
• La igualdad llegará cuando una mujer tonta pueda llegar tan lejoscomo hoy llega un hombre tonto.
• Son siempre más sinceras las cosas que decimos cuando el ánimo está excitado que cuando está tranquilo (Cicerón).
Actividad 3: Trabaja en grupo, elabora una breveexposición con los argumentos siguientes
• Tema : La alimentación y la salud.
• Tesis : Una buena alimentación debe evitar el consumo de grasas saturadas.
• Argumentos : Ayuda al buenfuncionamiento del sistema cardiovascular. Se mantiene una buena presión arterial. Se tiene un buen nivel del colesterol en la sangre.
Actividad 4. Escribe tres argumentos para sustentar la siguiente tesis:“La paternidad responsable es la base de una familia feliz y de una sociedad progresista”.
Actividad 5: Escribe en tu cuaderno, cuatro argumentos a favor o en contra de hacer deporte,...
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