El Discurso Radiof Nico Tiene Unas Caracter Sticas Especiales

Páginas: 30 (7342 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2015
El discurso radiofónico tiene unas características especiales,
fruto de las peculiaridades narrativas que exige el soporte y de la
naturaleza de los elementos con los que se trabaja. En la radio
existen dos estilos que necesariamente obligan a diferenciar entre la
narración improvisada y la narración que corresponde a la lectura o
interpretación de un texto. Cada variante representa unasituación
comunicativa diferente, se rige por unas normas específicas, tiene
una modalidad expresiva propia y tolera un margen creativo distinto.
Los niveles de exigencia y las reglas son muy diferentes en cada
caso. No todas las intervenciones radiofónicas están sometidas a un
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control previo, porque en la radio tiene una presencia importante la
improvisación, tanto la natural como la preparada. Laimprovisación
elaborada se apoya en un esquema orientativo que sirve de guía o de
hilo conductor. En ese caso es fácil establecer unas pautas narrativas
concretas que definen las líneas de actuación posteriores y permiten
orientar los contenidos. En cambio, en la improvisación natural o
espontánea no es posible predeterminar argumentos, ni diseñar la
evolución de los personajes con anterioridad. Sólopuede hacerlo en
ciertas ocasiones el moderador del espacio de forma simultánea al
desarrollo del relato, pero en aspectos muy puntuales. Las
improvisaciones naturales abundan en la radio y habitualmente
corresponden a intervenciones de personas que participan en
diferentes programas en calidad de invitados, aportando datos
interesantes o contribuyendo a generar momentos entretenidos. Y no
seciñen a ninguna regla narrativa porque los colaboradores
esporádicos no conocen el lenguaje radiofónico, ni sus aplicaciones.
Se expresan sin atender a pautas previas, generando un discurso
espontáneo, rico en aspectos comunicativos, pero a veces
acompañado de momentos confusos o de expresiones innecesarias.
Por eso es importante dejar claro que en la radio existen dos
discursos muy diferentes: elnatural y el preparado. Aquí nos
centraremos especialmente en el discurso elaborado, analizando sus
características y proponiendo normas que ayuden a utilizar de forma
óptima el lenguaje radiofónico (Balsebre, 1994) y a explotar
adecuadamente los recursos que enriquecen el relato. Se trata de
rentabilizar los elementos expresivos y comunicativos que
permanecen latentes.
Además del discurso natural ydel preparado, el relato
radiofónico exige otros dos niveles de análisis: la dimensión estética y
la atención a los contenidos. En la radio conviven de forma
permanente las características formales con el relato de los hechos, y
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ese doble planteamiento afecta a los programas informativos y a los
dramáticos. El tratamiento formal facilita la comprensión, es un buen
reclamo para atraer ymantener la atención de la audiencia y,
además, refuerza la credibilidad de los contenidos, mientras que el
relato de los hechos debe transmitir la esencia del acontecimiento con
la mayor fidelidad posible, tanto en una información como en la
adaptación de una obra literaria. Ambas dimensiones se alimentan de
forma permanente y recíproca. Lo ideal es que un relato sea atractivo
e interesante a la vez. Denada sirve un discurso hermoso, pero vacío
de contenido o una propuesta interesante, pero aburrida.
El relato radiofónico también presenta otras variantes, que
afectan a la construcción y a la descodificación. Se trata de la
narración evidente y de la narración subliminal. En el primer caso hay
una descripción literal o muy aproximada de los contenidos, incluso
especificando detalles, si seconsidera que son necesarios. Esta
modalidad favorece la comprensión porque facilita al oyente las
referencias exactas para que éste construya de forma inmediata una
imagen auditiva con facilidad e imagine lo que está escuchando. Las
garantías de que exista una descodificación bastante aproximada
tienen una relación directa con el grado de precisión descriptiva
utilizado, sin olvidar los factores...
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