el discurso

1. ¿De qué tiempo se dispone para dar un discurso?
El tiempo es uno de los aspectos fundamentales a tener en cuenta a la hora de pronunciar un discurso y por ello debe durar lo necesario para contar a las personas aquello que queremos. De acuerdo a la opinión de varios autores a los que acudimos podemos concluir en que el tiempo promedio para el discurso seria entre 7 y 18 minutos.Menos de 7 minutos no es viable ya que no tendríamos tiempo suficiente para exponer con claridad nuestras ideas y más de 18 minutos resultaría muy pesado para el auditorio.

2. ¿Qué información se debe consignare en un discurso y como estructurarla?
La información a consignar debe ser precisa para que por medio de ella dejemos en claro lo que queremos expresar.
Para buscar informaciónpodemos ayudarnos de material de bibliotecas públicas o especializadas, material de prensa o en internet, en nuestra búsqueda no debemos perder de vista el tema principal de nuestro discurso.
Estructuración:
Introducción: es una breve exposición en la que se intenta captar la atención de la audiencia.
Tesis: es la idea en torno a la cual se reflexiona.
Desarrollo: se compone de pruebas oargumentos que sirven para apoyar la tesis.
Conclusión: es la parte final y resume todo lo expuesto.

3. ¿Qué rol cumplen las condiciones ambientales para desarrollar un discurso?
A la hora de dar un discurso las condiciones ambientales juegan un rol importante ya que debo conocer el lugar en el cual se va a llevar la exposición, la luz con la que cuenta el lugar (si el discurso es leído lailuminación es primordial a la hora de leerlo), la temperatura y por último la vestimenta debe ser acorde al contexto en el que se desarrolla el discurso.

4. ¿Menciona las características del público o auditorio?
Auditorio: es el objetivo al que se dirige el discurso y el árbitro decisivo del éxito o fracaso del orador.
Características:
Numero: puede ser de composición reducida o de unamasa numerosa de individuos.
Edad: índice importante para determinar los intereses de quienes escuchan. Debemos adaptarnos a la edad de nuestro auditorio ya que no será el mismo vocabulario para un adolecente que para una persona mayor de edad.
Sexo: podemos encontrarnos con un auditorio enteramente masculino o femenino y en su mayoría mixtos.
Vocación e Interés Profesional: la vocación puedesugerir al emisor los intereses y grado de conocimiento de las personas.
Nivel Educativo: debemos tener en cuenta el nivel educativo porque ello habrá que ajustar el tono y altura de emisión.

5. Distinga los tipos de discurso y en que circunstancia se hace uso de ellos
Discurso Social: es un discurso aparentemente informal pero conlleva una gran responsabilidad debido a que es un compromiso conla comunidad, con determinados festejos o inauguraciones. Hacen referencia a valores estéticos y morales pueden complementarse con frases humorísticas o refranes populares que concuerden con el público. Este tipo de discurso pueden ser formales o tristes.
Discurso político o empresarial: es una práctica política, importante para la creación de consenso para la argumentación. El desarrollo deldiscurso político tiene que ver con la cultura política del país, pues condiciona al discurso y se adapta a los cambios de la sociedad. Su uso es en actos de campaña política o en reuniones empresariales en donde su propósito es persuadir al auditorio.
Discurso escolar: suelen ser breves dado que tanto los niños como los jóvenes se distraen con facilidad. Su principal característica es que hacenreferencia a hechos relacionados con el ámbito educativo y generalmente siempre dejan una enseñanza.

6. ¿Qué pautas debo tener en cuenta para realizar el discurso?

Definir claramente el objetivo:

¿Qué quiero lograr con mi discurso?

Por ejemplo, que el oyente esté de acuerdo, colabore o se una a un proyecto...

Poner un título llamativo al discurso:

¿Qué palabra, frase u...