El dispositivo grupal Ana Quiroga

EL DISPOSITIVO GRUPAL.
Fernández A. M. y Del Cueto A. M.

A. Introducción.

Transversalidad: implica renunciar a dar cuenta de los acontecimientos grupales desde un solo cuerpo teórico. Planteamos más bien, abordar este campo de problemáticas en el seno mismo de su complejidad y atravesamiento.
Pensaremos a los grupos como espacios tácticos donde se da la producción de efectos singulares einéditos.
Intentaremos desarrollar nuestro pensamiento con respecto a los grupos en un doble movimiento.
Los grupos no son islas, esto es, tienen siempre una inscripción institucional, sea dicha inscripción real o imaginaria. Aquí nos diferenciamos de una larga tradición de la llamada “dinámica de los grupos”, que ha concebido los acontecimientos grupales como fenómenos en sí mismos.
Otro polo deldoble movimiento, es la necesidad de no desdibujar la grupalidad, o sea lo específico del acontecer grupal.

B. El dispositivo grupal.

Tiempo, espacio, número de personas y objetivo, conforman un dispositivo. Esto es propio de ese grupo y no de otro.
Consideramos elemento manifiestos y elementos latentes en el acontecer grupal.
Hemos reemplazado el tradicional término tareas, por objetivo común.

I.El proceso grupal.

En este rubro deberíamos incluir lo que se ha denominado Dinámica de Grupos.
Nuestras mayores diferencias con respecto a esta corriente son:
a-Abordaje de los acontecimientos grupales, centrado en lo manifiesto.
b-Consideran tales acontecimientos, como fenómenos en sí mismos (los grupos islas).
c-Para esta corriente las tensiones grupales disminuyen en tanto un grupo puedarealizar una discusión democrática de las mismas.
d-Tienden a una explicación de lo grupal desde modelos fiscalistas.
Abordaremos entonces el proceso grupal prestando atención a la constante dialéctica que embarca:
Serialidad … Grupo
Repetición-Reproducción … Transformación-Creatividad.

1-Serialidad ... Grupos

¿Cómo es que de un conjunto de personas, se estructura un grupo?. O dicho de otra manera,¿Cómo pasamos de la dispersión a la cohesión? ¿De la serialidad, al grupo?. La vida de los grupos está hecha de una permanente tensión entre estos dos polos extremos. Será esta tensión la que constituya el motor de la dialéctica de los grupos. Así, contienen la posibilidad de disolución en la organización y la virtualidad de estructuración en la dispersión?.
En este sentido pensamos que un grupose estructura como tal, más que por su tarea, cuando va consolidando un conglomerado de representaciones imaginarias comunes (red de identificaciones cruzadas, ilusión y mitos grupales, la institución como disparador de lo imaginario grupal).
Es por esto que pensamos que la tarea es convocante de un grupo, más que estructurante del mismo.

2-Repetición-reproducción … Creatividad-transformación.Todo grupo alberga en su seno aspectos repetitivos y aspectos transformadores en una dialéctica permanente. Que haya grupos que tiendan más fácilmente a desarrollar un polo que el otro obedece a un sinnúmero de factores.

II. El interjuego de roles.

Para Pichón Riviere, el grupo se estructura sobre la base del ínterjuego de mecanismos y de asunción y adjudicación de Roles.

1-El concepto de rol.Para Pichón Riviere, rol es un modelo organizado de conducta relativo a una cierta posición del individuo en una red de interacción ligado a expectativas propias y de los otros.

2-Aportes de Pichón Riviere.

La tarea que dicho grupo realice, constituye su finalidad y va a estar basada, fundamentalmente: a-En lo explicito, en el objetivo que dicho grupo se dé. B-En lo implícito, en la elaboraciónde dos ansiedades básicas: el miedo a la pérdida y el miedo al ataque (situación básica de resistencia al cambio).
El papel del coordinador consiste en esclarecer, a través de señalamientos e interpretaciones, las pautas de conducta que dificultan el aprendizaje y la comunicación. Para ello deberá incluir siempre la lectura de los niveles horizontal y vertical del acontecer grupal.
Los roles no...