El Divorcio

Centro Educativo Parroquial Santa María del Chaco

Mariscal Estigarribia- Boquerón

“El divorcio y sus efectos en niños y adolescentes”

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* Autora: Wilma Adaliz Garcia Bareiro

* Tutora: Reinalda Cano

* Lugar: Mariscal Estigarribia 15 de octubre 2011

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Dedicatoria
Este material va
Dedicado
A todos los hijos que
Enfrentan esta
Situación.
A mis hermanos por elapoyo
Constante y
A los profesores por la paciencia.

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INTRODUCCION
En la sociedad actual existe un alto porcentaje de problemas matrimoniales por diferentes motivos que generan la ruptura familiar. Sin embargo; existen varios puntos a tener en cuenta antes de seguir en un matrimonio tortuoso, solo para evitar tener como resultado el sufrimiento de los hijos y al qué dirán.
El ajustede los niños al divorcio envuelve varias tareas importantes y complejas, para todo hijo es vital la unidad de sus progenitores sin tener en cuenta la edad de los mismos. Por ello, este proyecto pretende indagar, conocer y entender las reacciones de los hijos ante el divorcio.


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Planteamiento del problema


* ¿Cuáles son las consecuencias que deja el divorcio en los niños?
*¿Las consecuencias del divorcio de los padres tiene incidencias académicas en los hijos?

Objetivo general
* Detectar las consecuencias que deja el divorcio de los padres en los hijos (niños y adolescentes)
Objetivos específicos
* Indagar sobre las consecuencias de los divorcios:
* Conocer los traumas que desarrollan los hijos de divorciados.
* Averiguar cómo afecta a los hijos, eldivorcio de sus padres en el rendimiento académico.
* Entender cómo influye la separación en la conducta de los hijos.
* Tratar de convencer a los hijos que la vida no acaba con el divorcio de sus padres.

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Justificación
La disolución matrimonial ha dejado de ser excepcional para pasar a ser algo bastante habitual. Y generalmente las secuelas de la separación conyugal se venexhibidas constantemente en los niños y adolescentes como trastornos de ansiedad por la separación, algunos se muestran indiferentes al divorcio de sus padres, pero en su conducta y rendimiento académico se refleja la realidad y resultados de sus problemas.
La reacción de cada hijo al divorcio de sus padres depende de su nivel de desarrollo, personalidad, temperamento, fortalezas, debilidadesparticulares y sus necesidades únicas.
Pero aunque las tasas de fracasos matrimoniales son cada vez más altas, esto no implica que el matrimonio este cayendo en desuso. La vida en cada pareja pasa por distintas etapas, que pueden levar o no a situaciones de ruptura. Pero cuando en la pareja aparecen violencias que afectan psicológicamente a los hijos sería mejor un buen divorcio que un malmatrimonio.

Marco Teórico

I. El matrimonio
El matrimonio: Según nuestro Código Civil, es la unión voluntaria entre un varón y una mujer con el fin de hacer una vida en común, donde nacen obligaciones y derechos entre los cónyuges y de ellos para con sus hijos. Entre los deberes tenemos: el de “fidelidad”, el de “asistencia recíproca”, esto es, que ambos esposos se obligan a ayudarsemutuamente al logro de una vida digna y satisfactoria para los dos. De este deber de asistencia recíproca. Un deber muy importante también es el de “hacer vida en común”, es decir, la obligación de vivir juntos en lo que podemos llamar el “hogar conyugal”. En este “hogar”, ambos esposos colaboran y se ponen de acuerdo para tomar las decisiones más importantes, tanto para ellos como para el cuidado de sushijos.
El matrimonio según el diccionario: es una institución a través de la cual un hombre y una mujer se unen en un tipo de dependencia social y legal, con el propósito de fundar y mantener una familia.


II. Tipos de matrimonios
controlador: Sólo uno de los cónyuges tiene el control y el otro se rinde.

Competitivo: Los cónyuges compiten el uno contra el otro con respecto a...