el docente en la educación a distancia
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
Educación a distancia
A partir de las siguientes variables se puede elaborar el concepto de adulto:
a) Madurez.
b) Proceso de vida.
c) Integración biológica.
d) Integración psicológica.
e)Integración social.
El adulto es aquella persona que ha ido pasando por seguidos crecimientos para convertirse en un adulto lo que la madurez, los cambios físicos, sociales y biológicos son lascaracterísticas adecuadas para aceptarlo en la sociedad como un ser responsable de sus decisiones y de sus compromisos familiares.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido unaprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
1) Cuando la persona es capaz de darle sentido a la información que esta manejando.
2) Cuando la persona es consciente delo que hace.
3) Cuando la persona emplea estrategias de estudios adecuados para cada situación.
4) Cuando la persona valora los logros obtenidos y corrige los errores.
3. Elabora una síntesis concaracterísticas del aprendizaje del adulto.
La experiencia es el factor mas grande de aprendizaje. Las diferencias de personalidad se agrandan con la edad por lo que hay que diferenciar losestilos, duración y ritmo de aprendizaje.
Los adultos necesitan que tomar consciencia sobre la utilidad de lo que va a aprender. Se consideran responsables de sus propias decisiones en la vida. Deseanconstruir su futuro con un pasado, con su experiencia y con el saber que le dio la vida. Los adultos aprenden en situaciones complejas que implican interacción e interdisciplinariedad.
4.Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
Estos estilos aprendizajes nos ayudan mucho a la comprensión de los temas de las clasedonde cada persona se hace semejanza de cada uno de ellos, para ver cual es su competencia de aprendizaje.
Yo me identifico con dos que son:
El estilo divergente: competencias de valorar. Donde mi...
A partir de las siguientes variables se puede elaborar el concepto de adulto:
a) Madurez.
b) Proceso de vida.
c) Integración biológica.
d) Integración psicológica.
e)Integración social.
El adulto es aquella persona que ha ido pasando por seguidos crecimientos para convertirse en un adulto lo que la madurez, los cambios físicos, sociales y biológicos son lascaracterísticas adecuadas para aceptarlo en la sociedad como un ser responsable de sus decisiones y de sus compromisos familiares.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido unaprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
1) Cuando la persona es capaz de darle sentido a la información que esta manejando.
2) Cuando la persona es consciente delo que hace.
3) Cuando la persona emplea estrategias de estudios adecuados para cada situación.
4) Cuando la persona valora los logros obtenidos y corrige los errores.
3. Elabora una síntesis concaracterísticas del aprendizaje del adulto.
La experiencia es el factor mas grande de aprendizaje. Las diferencias de personalidad se agrandan con la edad por lo que hay que diferenciar losestilos, duración y ritmo de aprendizaje.
Los adultos necesitan que tomar consciencia sobre la utilidad de lo que va a aprender. Se consideran responsables de sus propias decisiones en la vida. Deseanconstruir su futuro con un pasado, con su experiencia y con el saber que le dio la vida. Los adultos aprenden en situaciones complejas que implican interacción e interdisciplinariedad.
4.Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
Estos estilos aprendizajes nos ayudan mucho a la comprensión de los temas de las clasedonde cada persona se hace semejanza de cada uno de ellos, para ver cual es su competencia de aprendizaje.
Yo me identifico con dos que son:
El estilo divergente: competencias de valorar. Donde mi...
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