El don de la verguenza

Si buscamos el significado del vocablo “vergüenza”, podemos encontrar referencias como “sentimiento ocasionado por alguna falta cometida, o por alguna acción deshonrosa o humillante”. Otro concepto del vocablo que se puede encontrar es “La vergüenza (también llamada pena en algunos países centroamericanos y caribeños) es una sensación humana, de conocimiento consciente de deshonor, desgracia, ocondenación”. Creo que todos estaríamos de acuerdo en tener como base a estos conceptos, en los que se habla de sentimiento derivado de la toma de conciencia de una situación deshonrosa, humillante o de condenación. Entonces podríamos decir que todos los seres humanos son susceptibles de sentir vergüenza, aunque no todos en verdad la sienten o experimentan; o al menos no la experimentan a partir delos mismos detonantes. Esto puede observarse fácilmente cuando uno compara concepciones culturales, ya sea que uno compara la cultura de un mismo lugar en diferentes momentos, o bien que compare culturas contemporáneas entre sí, pero de distintas áreas geográficas, etnias y demás factores que pueden incidir en la cultura y en las interacciones de la gente. En algunas culturas, como la Occidental,sería motivo de vergüenza el eructar audiblemente durante una comida o mientras se está a la mesa (y mucho más si es en una comida formal) sin embargo en culturas como la de países Árabes donde no sólo que no sería descortés, sino que indica la saciedad del comensal. Así definida, la vergüenza estaría más relacionada con interacciones sociales y culturales antes que como un fenómenoIntrapsíquico. Podemos inferir entonces en que la vergüenza se aprende, y no viene incorporada en las personas per se. Es una característica que se aprende, ya sea por imposiciones culturales o interacciones sociales; y qué mejor “interacción social” que la educación. La educación entendida no cómo el conjunto de conocimientos impartidos formalmente en Establecimientos Educativos, sino en su sentido más simple,en el sentido de la educación familiar, la educación predicada desde el ejemplo.

En la Argentina de hoy se ve mucho “sin vergüenza”, y me refiero con esto a mucha gente que no se avergüenza de acciones dignas de sentir vergüenza; yendo desde el que arroja un papelito en la calle hasta el que por nada va y mata a otra persona, y en el medio están los que roban, los que arman negociados, y porqué no los “poco serios” etc. Tampoco se puede poner todos en una misma bolsa, sin embargo, cada quien con la ponderación que corresponda, les falta vergüenza, les falta ese Don. Pero, ¿cómo van a sentir vergüenza de algo que ven como normal? Al tipo que tira un papelito, seguramente le pasa que vio a miles hacer lo mismo. Al que “mata por nada”, probablemente se crió en un “hogar” en el que esoera moneda corriente (Vale aclarar que de ninguna manera trato de justificar acciones como homicidios; cuestiones de este tipo deben ser tratadas mucho más allá de una concepción de “vergüenza” –experimentada o no por un asesino-haciendo uso de todo el peso de la ley; simplemente es para ir a los extremos de los casos). Y así, caso a caso, cada uno por su lado, todos experimentan la falta devergüenza. Pero como dije antes, la vergüenza es algo que debe ser aprendida, desde algún lugar. En gran parte de los casos me animaría a decir que se aprende desde los padres, es decir, se aprende a ser susceptible de detectar casos en los que la vergüenza debería reflejarse. Pero en definitiva, se aprende desde el ejemplo, desde un amigo, un jefe, un compañero de escuela, estudio o trabajo, etc. Enmuchos de los casos en que se aprende de los padres, luego en un contexto distinto al de aprendizaje terminan por tirarse por la borda los “avances” realizados en la materia. Con esto me refiero a casos en los que individuos formados para sentir vergüenza ante ciertos hechos, dado un cambio de contexto, o una modificación cultural vean que este hecho ya no tiene validación para ser razón de sentir...