El Ecuador que soñamos

Páginas: 5 (1019 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
El Ecuador que soñamos: hacia un país de justicia social y equidad
La justicia social es el reparto de equitativo de los bienes sociales ya que en una sociedad con justicia social y equidad los derechos humanos son respetados Como tal, la equidad se caracteriza por el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada uno, Para muchos expertos en la materia se considera que el origen dela justicia social se encuentra en lo que fue la justicia distributiva que estableció en su momento el filósofo griego Aristóteles. La misma venía a dejar patente que era aquella que se encargaba de que todas las personas pudieran disfrutar y acceder a una serie de bienes imprescindibles como podía ser la educación o la alimentación utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado, laequidad adapta la regla para un caso concreto con el fin de hacerlo más justo un ejemplo de equidad y justicia es Grecia ya que es considerada la cuna de la justicia y de la equidad, ya que no excluía la ley escrita, sólo lo hacía más democrática, y también tuvo un papel importante en el derecho romano.
El Ecuador hace diez años no tenía equidad ya que todo el poder y decisión del país lo tenían soloalgunas de las clases sociales pero poco a poco las diferentes administraciones se han dado cuenta que la parte fundamental del desarrollo de un país es la democracia la justicia social y la equidad ya que cada uno de los ecuatorianos tenemos los mismos derechos que las personas que nos gobiernan y nos guían , hace diez años no teníamos acceso a la educación las clases sociales bajas por ejemploel sector rural pero gracias a la equidad el gobierno ha trabaja para que la educación llegue a todos los rincones del Ecuador Somos el País de América Latina que más invierte en temas de educación. Por ejemplo este año lectivo que inició en la Sierra y Amazonía hubo 196.295 nuevos inscritos en la educación pública y eso hace que un país progrese cuando trabajamos desde la base del país que es laeducación en la niñez no a temprana edad por ejemplo hace diez años los niños ecuatorianos empezábamos nuestra vida estudiantil a partir de los 5 años pero mediante estudios se determinó que los niños deberían recibir educación a partir de los 3 años por lo que se implementó la educación inicial y los niños empiezan a recibir educación a partir de los 3 años eso es equidad que todos losecuatoriano tengamos derecho a una educación de calidad.
La equidad hace que todos los ecuatorianos tengamos los mismos derechos y responsabilidades una de las partes fundamentales de la justicia social es la educación ya que las persona que estudia ayudan al desarrollo de un país con conocimiento opiniones que ayudan a los gobernantes a escoger el camino correcto para el desarrollo de un país en elEcuador el gobierno está trabajando mucho en la educación primero para que obtengamos docentes calificados para guiar e instruir a nuestros estudiantes por lo que ha beneficiado a un sin número de docentes con becas para fuera y dentro del país para que logren mejores títulos ya que gracias a la capacitación de los docentes tendremos mejores resultados en la educación de esta forma lograremos obtenerprofesionales capaces de establecer rutas que nos lleven al éxito y desarrollo de nuestro país otra de las formas en que la equidad ha tenido resultados en la educación es la creación de la educación inicial ya que el cerebro del niño se desarrolla en los 5 primero años de vida del ser humano y el gobierno está trabajando para que los niños reciban educación inicial y podamos obtener un mejorfuturo con estos niños que han empezado a estudiar a partir de los 3 años,
Creo que no es necesario incrementar los nivele de equidad lo importante es mantener los niveles que tenemos establecidos hasta ahora y lo más importante es perfeccionarlos e incluirlos en todos los campos por ejemplo en la equidad de derecho, genero, social y como valor tendríamos que hacer que la equidad se interprete bien...
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