El Educador en la Nueva Escuela.
La Nueva Escuela es una construcción de la sociedad del futuro, del socialismo. Es la escuela donde se educará al nuevo hombre y mujer: aquellos seres humanos de altos valores, y elevada conciencia, que vivan, defiendan y promocionen la libertad, practiquen la solidaridad, amen a su patria, estén preparados para defender los logros de la sociedad socialista, que trabajen con tesón para eliminar toda traba producto de la vieja sociedad capitalista, que contribuyan con su intelecto, trabajo y esfuerzo para mejorar cada día el socialismo.

Trabajo en Cuaderno.

El cuaderno de evaluación es una herramienta muy útilpara seguir de la forma más objetiva posible el desarrollo cognitivo, afectivo y social del niño.
Este instrumento incluye la evaluación de docente, de los padres, representantes y del mismo alumno que se puede completar durante los tres momentos, al inicio y final del año escolar.
El cuaderno es una presentación sobre la evaluación que se puede llevar del alumno durante la diagnosis en los tres momentos, y que facilitará el trabajo de los docentes al realizar los informes descriptivos. Las competencias e indicadores tomados para todos los grados son basados en el perfil que debe tener un niño en el grado que está cursando. Es por eso que el cuadernodebe ser personalizado en cuanto a docentes, grados y perfil que requiere la escuela que el niño debe tener al ser egresado. Ejemplo: Si la institución es una escuela privada el alumno egresado debe tener un perfil específico, y así de igual forma los egresados de escuelas públicas, de acuerdo a la comunidad o lugar que esté ubicada tomando en cuenta sus necesidades e intereses. Hoy el nuevo diseño curricular Bolivariano cuyos pilares fundamentales son:
* Aprender a crear.
* Aprender a convivir y participar.
* Aprender a valorar y reflexionar.
Lo cual permite al alumno la formación integral, a valorar su identidad, medio ambiente [continua]

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