el ejido en emxico

1

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES
Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA
F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO
MODALIDAD MIXTA

DERECHO AGRARIO
4º CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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DERECHO AGRARIO
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia
Características de los destinatarios
Introducción a la asignatura
Objetivo general de laasignatura
Materiales didácticos
Forma de abordar cada tema
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
Actividades de Aprendizaje

4
4
5
5
6
6
7
7

TEMA I DEFINICIONES DE DERECHO AGRARIO Y OTROS
CONCEPTOS AFINES
Introducción al tema I
Objetivo específico del tema I
Autoevaluación

8
9
9
10-11

TEMA II EL DERECHO AGRARIO MEXICANO COMO UN DERECHO
SOCIALIntroducción al tema II
Objetivo específico del tema II
Autoevaluación

12
13
13
14

TEMA III DISPOSICIONES QUE GENERARON EL NACIMIENTO DEL
SISTEMA SOCIAL AGRARIO MEXICANO
Introducción al tema III
Objetivo específico del tema III
Autoevaluación

15
16
17
18

TEMA IV PRINCIPALES REFORMAS Y ADICCIONES DE 1992
AL ARTÍCULO 27 CONSTITUCIONAL
Introducción al tema IV
Objetivo específico deltema IV
Autoevaluación

19
20
20
21

TEMA V EL EJIDO EN MEXICO
Introducción al tema V
Objetivo específico del tema V
Autoevaluación

22
23
23
24-25

TEMA VI LA COMUNIDAD
Introducción al tema VI
Objetivo específico del tema VI
Autoevaluación

26
27
27
28

3

TEMA VII LA PEQUEÑA PROPIEDAD INDIVIDUAL
Introducción al tema VII
Objetivo específico del tema VIIAutoevaluación

29
30
30
31

TEMA VIII LAS SOCIEDADES MERCANTILES EN ACTIVIDADES
AGRARIAS
Introducción al tema VIII
Objetivo específico del tema VIII
Autoevaluación

32
33
34
35

TEMA IX LAS SOCIEDADES RURALES
Introducción al tema IX
Objetivo específico del tema IX
Autoevaluación

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37
38
39

Bibliografía básica
Bibliografía complementaria
Bibliotecas virtuales
Sitios deinterés

40
40
41
41

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIDAD MIXTA

DERECHO AGRARIO
CUARTO CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA SUBSECUENTE

DERECHO AGRARIO
LICENCIATURA
6.25
NINGUNA
DERECHO
PROCESAL
AGRARIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÓNPÚBLICA
DE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración
Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo
libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces
de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de
aprendizaje.

5INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
El Derecho Agrario en nuestro país es de vital trascendencia para
su
estudio y análisis pues como parte del derecho social vincula al sector tal vez
más desprotegido y con menos apoyos para su desarrollo, claro está que han
existido múltiples impulsos para que poco a poco se haya ido transformando al
sistema agrario.
Recordando nuestros antecedentes históricos, lareforma agraria, el plan de
Ayala, plan de Guadalupe, el ejido en nuestro país la comunidad etc, son de vital
trascendencia el estudio y reflexión por parte de los alumnos, ya que el Derecho
Agrario en México es la base en cuanto a nuestra economía pues si entramos de
fondo al análisis de la tierra, los ejidos la comunidad era y en muchos lugares
de nuestra República Mexicana todavía el SistemaAgrario adquirió el principal
medio de sobrevivencia para la sociedad en general.
El comprender y tener amplitud de conocimiento en cuanto a la historia
definiciones, principales reformas y la diversidad de características que
nuestro sistema agrario a adquirido esto conforme nuestra sociedad avance
y, es pues, entendible que conforme la sociedad valla cambiando también
nuestras leyes se...