El Enfoque Por Competencias

El valor de educar en la sociedad de la información
Yo en el libro "El valor de educar" he intentado sostener que las democracias educan en defensa propia. No educan por una especie de altruismo,simplemente preocupación y deseo de mejorar a los demas, sino que educan porque es la única forma de seguir siendo viable

John Galbraith
todas las democracias actuales viven bajo el temor permanentea la influencia de los ignorantes". Yo creo que efectivamente es algo radical y muy importante

, cuando a veces me preguntan si los jóvenes de hoy están menos informados,... yo creo que unos estánmas preparados, otros menos, unos saben más cultura, otros menos, pero lo que sí se nota es una gran dificultad para la abstracción, para pasar de lo concreto a lo general, para pasar del principioal juicio que se aplica al caso inmediato. Hay una dificultad verdaderamente extraordinaria, es decir, de comprender.

es que está equivocando el funcionamiento, el nivel en que funcionan las ideasde libertad, las ideas de justicia, las ideas de relación, las ideas de inclusión de un principio en otro, esas no son, no son término de tipo imagen, son temas abstractos. Por lo tanto la capacidad,la necesidad de saber utilizar lo abstracto es imprescindible para pensar, es el peligro, yo creo.

los ignorantes efectivamente son un tipo de clientela muy agradecido para cierto tipo de políticos,la preocupación, digamos, por sacar de la ignorancia, corresponde a la educación

Un ser racional no es racional solo cuando sabe argumentar, sino es capaz de ser convencido por argumentos

unintelectual, el que intenta despertar el elemento intelectual que hay en los otros, el que no trata de hipnotizarlos, de intimidarlos, de seducirlos, sino de hacerlos pensar, ése es el intelectualla educación tiene que despertar el elemento intelectual, por eso es difícil la educación; es difícil porque el que educa tiene que estar convencido de la situación deficitaria del otro al que...