EL ENSAYO

ENSAYO ARGUMENTATIVO
SPAN 115

DEFINICIÓN
 Argumentación/planteamiento
 Aporta

razones o argumentos que sustentan
ideas u opiniones sobre un tema
 Escrito no muy breve que después de
enumerar los planteamiento que va a
defender, debe apoyar cada planteamiento en
detalles.
 Cuida que cada argumento esté bien definido
de acuerdo a la literatura correspondiente.

CARACTERÍSTICAS


Documentoserio



Lleva a la discusión



Posición sobre una tema, una opinión o una
problemática determinada.



Plantea cuan cierto son los argumentos
presentados para defender el punto de
controversia.

CARACTERÍSTICAS


Hay que sustentar dicha posición a través de
argumentos como:
 Afirmaciones
 Opinión
 Teorías
 Estudios/investigaciones

PLATEAMIENTOS “DÉBILES” Y “FUERTES”




Un texto sintesis (expositivo: resume simplemente la historia
del cuento “A la deriva”): course pack, p. 56 (p. 189 del texto
3)
Tesis “débiles” y “fuertes” (p.59: 193 del texto 3):
Débiles

Fuertes

1a

“A la deriva” trata de la
naturaleza.

1b

“A la deriva” muestra una
visión de la naturaleza como
victoriosa sobre la civilización.

2a

“A la deriva” presenta un punto 2b
de vista crítico de la mujer.

“Ala deriva” pinta al individuo
como una figura sola, aislada,
en el conflicto entre la
naturaleza y la civilización.

Débiles: presentan un tema

Fuertes: presentan un tema más
una afirmación contestable al
respecto

ELEMENTOS








Delimitación de un campo temático
Dado que el ensayo argumentativo se sitúa en un
campo semántico específico debe delimitar el
campo temático del que se ocupa, ymostrar la
pertinencia, alcances u límites de la misma.
Toma de posición
La característica central del ensayo argumentativo
es la toma de posición, quién escribe el texto
plantea un punto de vista sobre la temática en
discusión.
El tipo de argumentación depende de la toma de
posición y la audiencia

ELEMENTOS
Argumentos






Para apoyar la tesis, o las tesis planteadas, se deben
presentarargumentos.
Debe estar compuesto por una afirmación, una opinión,
una teoría y por unas razones que la apoyan.
Las razones que apoyan los argumentos puedes estar
conformadas por ejemplos, comparaciones,
definiciones, etc.

Contra argumentos




Dado que el ensayo argumentativo presenta argumentos
en apoyo de una tesis o toma de posición, resulta
importante evaluar los posibles contra argumentosasociados a la tesis que se desarrolla. De este modo se
contará con un mejor nivel de consistencia
argumentativa.

ELEMENTOS


Plan argumentativo
 Es necesario que los diferentes elementos del
ensayo argumentativo se organicen siguiendo un
plan o eje argumental.
 La existencia de un plan argumental define el tipo
de secuencia (estructura / superestructura)
argumentativa.
 Algunos ejemplos desecuencia argumentativa
pueden ser:
 Si

no existe un plan argumentativo se podrá estar frente a
un listado de argumentos inconexos; o se podrá estar
frente a un texto en el que la conclusión no se deriva de
los argumentos y la tesis planteada.

ELEMENTOS


Conclusiones :
El desarrollo de la toma de posición y el
planteamiento de argumentos, generalmente
conducen a una conclusión (oconclusiones).
 La conclusión debe derivarse lógicamente de la
tesis y los argumentos. Sin embargo, es posible
que en algunos casos no se planteen de manera
explícita las conclusiones.


PASOS DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO
Investiga y resume los argumentos
existentes sobre el tema a debatir
 Anota todas las razones a favor y en
contra que puedas encontrar
 Decide cuál de las propuestas es la más
fuerte, paraque sea tu tesis
 Busca más razones, evidencias y
ejemplos que demuestren o al menos
apoyen la tesis


PASOS DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO
Ordena las principales razones a favor de la
tesis
 Desarrolla las principales razones en contra
de la tesis y sus posibles refutaciones
 Crea un esquema detallado del ensayo
(mapa, cuadro sinóptico)
 Escribe el cuerpo del ensayo, desarrollando
cada una de...