El español

Escuela Secundaria Foránea no.30 Manuel López Cotilla.

Planeación Anual/ Artes TEATRO. 3 GRADO.
PROFESOR RUBEN LEDEZMA GUTIERREZ

2010-2011

ARTES TEATRO 3º PLANEACION ANUAL LIC. RUBEN LEDEZMA GUTIERREZ

PROPÓSITOS

Con la práctica del teatro en la escuela se busca que los alumnos identifiquen las bases del lenguaje teatral y exploren sus posibilidades expresivas para comunicar demanera personal sus ideas, sentimientos y vivencias a través de ejercicios teatrales lúdicos que contemplen la improvisación y la representación. Asimismo, que aprecien y emitan una opinión personal fundamentada sobre distintas manifestaciones teatrales dentro y fuera de la escuela. Se busca que los alumnos desarrollen su sensibilidad y conciencia corporal en el espacio a través del movimiento,explorando la calidad, equilibrio y velocidad e identificándolo como un elemento para la creación de personajes ficticios y como un medio de expresión y comunicación no verbal. Por otra parte, se espera que reconozcan y que se inicien en el manejo de la gestualidad y de la voz como medio de expresión de emociones, ejercitando la respiración, dicción y proyección con el fin de caracterizar personajescotidianos, y que reconozcan y exploren sus propias emociones para representarlas en escena a través de la improvisación. De esta manera, los alumnos podrán desarrollar su creatividad, su destreza y su reacción ante distintas situaciones ficticias y ante el reto teatral, la proyección de la voz, su conciencia narrativa y su capacidad de exposición frente a un grupo. Se fomentará su confianza paraestar en un lugar público y el trabajo en equipo, propiciando que mejoren su autoestima y valoren su cuerpo y mente como vehículos de comunicación de emociones, inquietudes e intereses. Los alumnos podrán identificar al teatro como un medio de expresión, comunicación, aprendizaje y conocimiento sobre la cultura propia y otras de su país y del mundo. Podrán empezar a conformar su definición sobre elteatro y empezar a encontrar cómo se relaciona con otras disciplinas artísticas y con su vida. Por último, se busca fomentar los valores de respeto a los compañeros dentro y fuera del aula, el conocimiento de la cultura propia y de otras culturas, y el afianzamiento de la propia identidad.

ARTES TEATRO 3º PLANEACION ANUAL LIC. RUBEN LEDEZMA GUTIERREZ

Bloque 1. ¿Cómo nos expresamos? Elcuerpo y la voz
Propósitos

Explorar las posibilidades expresivas del cuerpo y la voz. Identificar los inicios rituales del teatro.
Contenidos

Exploración de las posibilidades expresivas del cuerpo, del rostro y de la voz. (1) Expresión Sensibilización del cuerpo y del aparato fonador, integrando la relajación. Manejo de la respiración en la emisión de la voz. Exploración de las posibilidadesde tono e intensidad de la voz. (2) Exploración de las posibilidades de calidad y velocidad de movimiento. (3) Exploración de las posibilidades de desplazamiento en el espacio. (4) Reconocimiento de la expresividad y de los mensajes no verbales en las relaciones personales (con los compañeros, los amigos, en la familia, en la escuela y en la comunidad). Contextualización Descripción de expresionesdel cuerpo y la voz en distintas relaciones personales propias o de terceros (amistades, padre e hijo, maestro-alumno, noviazgo, entre otros). Análisis y discusión colectiva sobre la expresividad y los mensajes no verbales en la vida cotidiana de los alumnos. Identificación de la emisión de mensajes no verbales por medio del cuerpo y de la voz. (5) Apreciación Observación e identificación de losmensajes no verbales creados en el grupo. Reconocimiento de las posibilidades de expresión del cuerpo y de la voz (calidad y velocidad de movimiento, desplazamiento en el espacio, tono e intensidad de la voz). Acercamiento a los inicios rituales-expresivos del teatro. Contextualización Indagación sobre los inicios del teatro griego. (6) Investigación sobre las manifestaciones escénicas en los...