El estres


Colegio Centenario de Temuco

“Causas que originan el estrés en alumnos y alumnas de tercer año de enseñanza media del Colegio Centenario de Temuco”





“Causas que originan el estrés en alumnos y alumnas de tercer año de enseñanza media del Colegio Centenario de Temuco”



Integrantes: Nicolás ÁlvarezJulieth Huenur
Nicolás Melo
Ciara SarmientoProfesora: Jaqueline Landa
Asignatura: Filosofía
Curso: III Medio A





Temuco, 22 de Octubre del 2010

Índice

Portada………………………………………………………………Índice…………………………………………………………………
Capítulo I………………………………………………………………..
1.1 Introducción………………………………………………………
Capitulo II: Marco Teórico…………………………………………..
1.2 Antecedentes Históricos………………………………………..
1.2.1 Siglo XVII: El término «estrés»………………………………
1.2.2 Siglo XIX: El “desgaste nervioso”…………………………….
1.2.3 Ensayos de explicación etiológica…………………………….
1.2.4 Terapias propuestas……………………………………………….
1.2.5Siglo XX: Medicina psicosomática……………………………..
1.2.6 Mantener la homeostasis………………………………………..
1.2.7 Hans Selye y la sistematización del estudio del estrés………...
1.2.8 El sistema endocrino……………………………………………
1.2.9 Un proceso dinámico…………………………………………..
1.2.10 Un modelo sintético…………………………………………
1.2.11 El Sistema Inmunológico……………………………………..
1.3 Concepto de estrés………………………………………………..
1.4Causas…………………………………………………………
1.5 Factores desencadenantes de Estrés………………………………..
1.6 Acción del eje hipofisosuprarrenal…………………………
1.7 Acción del sistema nervioso vegetativo………………………
1.8 Síndrome del Estrés……………………………………………..
1.9 Tipos de Estrés………………………………………………..
2.1 Síntomas
2.2 Tratamientos………………………………………………………………….
2.3 El Estrés en Chile……………………………………………………………..
2.4 Las mujeres son más sensibles al estrésque los hombres…………………….
Capitulo III: Marco Metodológico……………………………………………….
2.5 Tipo de Investigación……………………………………………………….
2.6 Etapas de Investigación……………………………………………………..
2.7 Muestra seleccionada…………………………………………………………
2.8 Instrumento de Evaluación…………………………………………………
Capitulo IV…………………………………………………………………………
2.9 Análisis de los resultados…………………………………………………..
CapítuloV……………………………………………………………………….
3.1 Conclusión……………………………………………………………………
3.2 Bibliografía…………………………………………………………………....
3.3 Anexos……………………………………………………………………….





CAPITULO I
Introducción
Desde el comienzo del mundo ha existido el estrés. Los primeros humanos tuvieron que lidiar con él indirectamente, para conseguir alimento, casa y abrigo o para protegerse de los animales. Actualmente con la velocidad con que todo cambia, está enprácticamente todo lo que hacemos. Lo sentimos en nuestros estudios, trabajo, relaciones sociales o de pareja, siendo elemento constante en nuestro diario vivir. Por lo tanto, no podemos ignorarlo, sino que debemos reconocerlo, aprender a convivir con él y hasta sacarle provecho, ya que el estrés es el que nos mueve a hacer cosas.
Según la Organización Mundial de la Salud, estrés se define como el “conjuntode reacciones fisiológicas que preparan el organismo para la acción”, vale decir consiste en una especie de estimulación que en los seres humanos provoca una determinada respuesta o reacción.
Otra visión es la de Richard Lazarus (1966), quien lo define como “el resultado de la relación entre el individuo y el entorno, evaluado por aquel...