El estructural funcionalismo

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Electrónica de Potencia Carrera: Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura: ECM-0415 Horas teoría-horas práctica-créditos 3–2–8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha de Elaboración o Revisión Instituto Tecnológico de Orizaba, del 25 al 29 de agosto del 2003. Institutos Tecnológicos de Cuautla, Hermosillo y Nogales, de septiembre anoviembre del 2003 Instituto Tecnológico de Mexicali, del 23 al 27 de febrero 2004

Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos. Academias de Ingeniería Electrónica.

Observaciones (Cambios y Justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Electrónica. Análisis y enriquecimiento de las propuestas delos programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Electrónica.

Comité de consolidación de la carrera de Ingeniería Electrónica.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Optoelectrónica - Optoacopladores Electrónica Analógica I -Rectificación, Circuitos con diodos y circuitos de polarización de transistores Posteriores Asignaturas Temas A criterio de la Especialidad de cada Tecnológico

Circuitos Eléctricos II - Circuitos delta y estrella Microprocesadores y - microcontroladores microcontroladores

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Seleccionar, instalar y operar sistemas y equipos electrónicos de potencia.4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante analizará los circuitos electrónicos de potencia y diseñará circuitos de disparo. 5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introducción a la Electrónica de Potencia y dispositivos de disparo Subtemas 1.1 Antecedentes Históricos 1.2 Terminología 1.3 UJT, PUT, DIAC, SCR, TRIAC, SUS, SBS, LASCR, GTO, SCS, IGBT, Mosfet de potencia.

5.- TEMARIO (Continuación)Unidad Temas 2 Circuitos de disparo 2.1 2.2 2.3 Subtemas Circuitos de disparo sin aislamiento: Redes pasivas, RC Circuitos de disparo con aislamiento 2.2.1 Acoplados Óptimamente 2.2.2 Acoplados magnéticamente Circuitos de disparo con dispositivos digitales 2.3.1 Timer 2.3.2 Divisores de Frecuencia y detectores de cruce por cero (comparadores) Microcontroladores 2.3.3 Modulador de Ancho de Pulso (PWM)3

Rectificación no controlada y controlada

3.1 Conceptos Básicos de rectificación 3.1.1 No controlada y controlada 3.2 Tipos de rectificadores: 3.2.1 No controlados, monofásicos y trifásicos 3.2.2 Controlados, monofásicos y trifásicos (Media onda y onda completa) 4.1 Troceador por modulación de ancho de pulso (PWM) 4.2 Configuraciones básicas 4.2.1 Reductor 4.2.2 Elevador 4.2.3 Reductorelevador 4.2.4 Flyback 5.1 Inversores y Cicloconvertidores por modulación de ancho de pulso 5.2 Inversores monofásicos y trifásicos PWM senoidal

4

Troceadores

5

Inversores (CD/AC) y Cicloconvertidores (AC/AC

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • • • • • Aplicar cálculo Diferencial e Integral para evaluación de los parámetros de circuitos de electrónica de potencia. Aplicar ecuacionesdiferenciales y transformadas de Laplace para la solución de los circuitos analógicos. Funcionamiento de máquinas eléctricas para ser controladas por rectificadores e inversores. Aplicar técnicas de análisis de circuitos eléctricos. Conocer el comportamiento eléctrico de la unión PN. Conocer principios básicos de transmisión y recepción de señales luminosas. Conocer principios básicos latransferencia de energía en un circuito magnético. Aplicar microcontroladores

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • • • • • • • • Propiciar la búsqueda y selección de información de los temas del curso. Inducir al alumno a los temas de clase. Realimentar de forma permanente los temas vistos. Realizar visitas a empresas que apliquen sistemas de potencia en sus procesos ( CFE, PEMEX, OTRAS) Diseñar...