El Estrés Agudo Interfiere Con La Evocación Y Promueve La Extinción De La Memoria Espacial En El LaBERINTO De Barnes.
Páginas: 14 (3462 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2012
Acta biol. Colomb., Vol. 15 N.º 1, 2010 207 - 222
EL ESTRÉS AGUDO INTERFIERE CON LA EVOCACIÓN Y PROMUEVE LA EXTINCIÓN DE LA MEMORIA ESPACIAL EN EL LABERINTO DE BARNES. Acute Stress Impairs Evocation and Promotes Extinction of Spatial Memory in the Barnes Maze.
JULIETA TRONCOSO1,2, Ph. D.; MARISOL LAMPREA1, M.Sc., Ph. D.; DIANA MARCELA CUESTAS1, Bióloga; ALEJANDRO MÚNERA1, M.D., M.Sc., Ph. D.1 Laboratorio de Neurofisiología Comportamental, Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, Colombia. 2 Correspondencia: Carrera 30 N.º 45-03, Departamento de Biología (Edificio 421), oficina 225, Ciudad Universitaria. Bogotá D.C., Colombia. jtroncoso@unal.edu.co
Presentado 8 de junio de 2009, aceptado 20 de octubre de 2009, correcciones 28 de enero de 2010.
RESUMEN Para evaluar losefectos del estrés agudo sobre la recuperación y la extinción de la memoria espacial, se utilizaron ratas entrenadas en el laberinto circular de Barnes. El entrenamiento consistió de 8 ensayos de adquisición (intervalo entre ensayos, IEE, de 5 min) en donde los animales debían aprender a encontrar una caja meta, ubicada en uno de los 18 agujeros del laberinto. Todos los animales adquirieron elaprendizaje espacial, ya que invirtieron menos tiempo en encontrar la caja meta y cometieron menos errores a medida que se sucedían los ensayos de entrenamiento. Veinticuatro horas después del entrenamiento se evaluó la retención y extinción del aprendizaje espacial mediante una prueba con caja meta (PCC) seguida de siete pruebas sin caja (PSC), con un IEE de 5 min. Una hora y media antes de la sesión deevaluación de la memoria un grupo de animales fue sometido a estrés por restricción de movimientos durante una hora, permitiéndoles un período de recuperación de 30 min y otro grupo permaneció en su caja hogar sin manipulación (control). Los resultados indican que el estrés deteriora el proceso de evocación de la memoria espacial, ya que los animales estresados cometieron un mayor número de erroresy demoraron más tiempo en encontrar la caja meta durante la PCC, respecto de los controles. Además, el estrés facilita el proceso de extinción, ya que, durante las PSCs los animales estresados no mostraron una persistencia en la exploración del agujero que, en el entrenamiento, conducía a la caja meta. Palabras clave: Laberinto de Barnes; memoria espacial; recuperación; extinción; estrés agudo. 208 Artículo - El estrés agudo interfiere con la evocación y promueve la extinción de la memoria espacial en el Laberinto de Barnes. Troncoso, et ál.
ABSTRACT To evaluate the effects of acute stress on evocation and extinction of a spatial memory task, we used rats trained in the Barnes circular maze. The training protocol consisted of eight acquisition trials (intertrial interval, ITI; 5min) where animals must learn to find an escape box placed under one of these eighteen holes of the maze. All animals learned the spatial memory task as indicated by diminished escape latency and weighted errors along the eight acquisition trials. Twenty four hours after training spatial memory evocation and extinction were tested (one trial with escape box, and seven consecutive trials withoutescape box, ITI: 5 min). One hour and a half before memory evaluation session half of the animals underwent movement restriction during one hour (one hour stress, 1H) and were allowed 30 min to recover, while the other half stayed in their home cage without manipulation (control, C). Stressed animals displayed a significant increase both in escape latency and in weighted errors during the trial withscape box. These results indicate that movement restriction-induced stress deteriorates the spatial memory evocation. Moreover, movement restriction-induced stress during one hour facilitates extinction, showed by the non-persistence in the exploration of the escape hole during the trials without escape box. Key words: Barnes maze; spatial memory; evocation; extinction; acute stress. INTRODUCCIÓN...
EL ESTRÉS AGUDO INTERFIERE CON LA EVOCACIÓN Y PROMUEVE LA EXTINCIÓN DE LA MEMORIA ESPACIAL EN EL LABERINTO DE BARNES. Acute Stress Impairs Evocation and Promotes Extinction of Spatial Memory in the Barnes Maze.
JULIETA TRONCOSO1,2, Ph. D.; MARISOL LAMPREA1, M.Sc., Ph. D.; DIANA MARCELA CUESTAS1, Bióloga; ALEJANDRO MÚNERA1, M.D., M.Sc., Ph. D.1 Laboratorio de Neurofisiología Comportamental, Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, Colombia. 2 Correspondencia: Carrera 30 N.º 45-03, Departamento de Biología (Edificio 421), oficina 225, Ciudad Universitaria. Bogotá D.C., Colombia. jtroncoso@unal.edu.co
Presentado 8 de junio de 2009, aceptado 20 de octubre de 2009, correcciones 28 de enero de 2010.
RESUMEN Para evaluar losefectos del estrés agudo sobre la recuperación y la extinción de la memoria espacial, se utilizaron ratas entrenadas en el laberinto circular de Barnes. El entrenamiento consistió de 8 ensayos de adquisición (intervalo entre ensayos, IEE, de 5 min) en donde los animales debían aprender a encontrar una caja meta, ubicada en uno de los 18 agujeros del laberinto. Todos los animales adquirieron elaprendizaje espacial, ya que invirtieron menos tiempo en encontrar la caja meta y cometieron menos errores a medida que se sucedían los ensayos de entrenamiento. Veinticuatro horas después del entrenamiento se evaluó la retención y extinción del aprendizaje espacial mediante una prueba con caja meta (PCC) seguida de siete pruebas sin caja (PSC), con un IEE de 5 min. Una hora y media antes de la sesión deevaluación de la memoria un grupo de animales fue sometido a estrés por restricción de movimientos durante una hora, permitiéndoles un período de recuperación de 30 min y otro grupo permaneció en su caja hogar sin manipulación (control). Los resultados indican que el estrés deteriora el proceso de evocación de la memoria espacial, ya que los animales estresados cometieron un mayor número de erroresy demoraron más tiempo en encontrar la caja meta durante la PCC, respecto de los controles. Además, el estrés facilita el proceso de extinción, ya que, durante las PSCs los animales estresados no mostraron una persistencia en la exploración del agujero que, en el entrenamiento, conducía a la caja meta. Palabras clave: Laberinto de Barnes; memoria espacial; recuperación; extinción; estrés agudo. 208 Artículo - El estrés agudo interfiere con la evocación y promueve la extinción de la memoria espacial en el Laberinto de Barnes. Troncoso, et ál.
ABSTRACT To evaluate the effects of acute stress on evocation and extinction of a spatial memory task, we used rats trained in the Barnes circular maze. The training protocol consisted of eight acquisition trials (intertrial interval, ITI; 5min) where animals must learn to find an escape box placed under one of these eighteen holes of the maze. All animals learned the spatial memory task as indicated by diminished escape latency and weighted errors along the eight acquisition trials. Twenty four hours after training spatial memory evocation and extinction were tested (one trial with escape box, and seven consecutive trials withoutescape box, ITI: 5 min). One hour and a half before memory evaluation session half of the animals underwent movement restriction during one hour (one hour stress, 1H) and were allowed 30 min to recover, while the other half stayed in their home cage without manipulation (control, C). Stressed animals displayed a significant increase both in escape latency and in weighted errors during the trial withscape box. These results indicate that movement restriction-induced stress deteriorates the spatial memory evocation. Moreover, movement restriction-induced stress during one hour facilitates extinction, showed by the non-persistence in the exploration of the escape hole during the trials without escape box. Key words: Barnes maze; spatial memory; evocation; extinction; acute stress. INTRODUCCIÓN...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.